denIkke-direktiv tilnærming Creative^MC (ANDC^MC) er en form for rådgivning som understreker autentisiteten til forhold mellom terapeuten og hans klient. Det er ikke ment å være formell psykoterapi og skiller seg fra det ved at det ikke er en behandling og ikke krever pasientvurdering.

Kvaliteten på forholdet danner grunnlaget for prosessen med transformasjon av "hjelperen". Fra synspunktet til den kreative ikke-direktive tilnærmingen, oppstår den største lidelsen og de største problemene for mennesket fra hans stressende forholdsopplevelser, både fortid og nåtid. Dermed kan den langvarige opplevelsen av et dypt og ekte forhold til en emosjonell relasjonsspesialist transformere effekten av disse opplevelsene og gi en varig indre ro.

Den kreative ikke-direktive tilnærmingen oppmuntrer til anerkjennelse og uttrykk for undertrykte følelser, dens motstand og dens grunnleggende behov, for å frigjøre sine egne kreativt potensial. Effektiviteten til den kreative ikke-direktive tilnærmingen er mindre avhengig av en spesifikk teknikk enn på kvaliteten på terapeutens tilstedeværelse og hans forhold til klienten. I møtesammenheng er det fremfor alt ved verbalt å uttrykke sin erfaring og sine behov at individet åpenbarer seg for seg selv. Dette kan føre til at han forvandler seg internt og løser sine spesifikke problemer. Klimaet på partner å kjøpe og D 'privatliv, i tillegg tilubetinget aksept av terapeuten, er avgjørende for å fremme dette uttrykket og oppdagelsen.

SidenKreativ ikke-direktiv tilnærming legger så stor vekt på affektiv og emosjonell dimensjon av forholdet til terapeuten, er arbeidet som denne må utføre på seg selv under opplæringen kapital. I tillegg til å mestre de vanlige begrepene innen psykologi, må han forfølge en konstant indre prosess for å virkelig kunne ta imot og akseptere den andre med kjærlighet og medfølelse uten å dømme ham, og heller ikke projisere hans følelser, behov eller løsninger på ham.

La ikke-direktivitet av tilnærmingen lar personen i behandling uttrykke seg helt fritt. Hun følte seg akseptert og forstått, og kunne dermed gjenvinne kontrollen over livet sitt. Terapeuten på sin side har selvsagt et veiledningsansvar. Det gir prosessen en sikker referanseramme med hensyn til tid, plass, gebyrer, regler som skal følges mv.

På første møte, inviterer terapeuten personen til å nevne årsakene og målene for tilnærmingen hans. Deretter informerer han ham om detaljene ved tilnærmingen. Hvis det etableres et positivt bånd mellom de to personene – som ikke kan forklares rasjonelt – er det mulig å starte prosessen.

En av rollene til terapeuten er å omformulere det han observerer og hører, i presise termer og på en objektiv måte. Han tolker ikke og antar ikke noe. Han kan reflektere klientens indre lidelse, lede ham til å spesifisere den og hjelpe ham til å finne løsninger som er i harmoni med ham. Terapeuten har derfor ingen makt over personen, bortsett fra denlytte og hjelpe å belyse det interne konflikter.

For eksempel, noen som oppdager at raserianfallene deres kommer fra visse "ubevisste" forventninger til ektefellen, må først virkelig realisere av disse forventningene og deretter akseptere dem. Først da vil han være i stand til å engasjere seg i å løse sinneproblemet. Ved hjelp av terapeuten vil han i seg selv kunne oppdage en mer gunstig måte å oppføre seg på. Å føle seg velkommen og elsket og akseptere at deres "forventninger" er en del av dem er grunnleggende skritt mot helbredelse og indre transformasjon.

I tillegg til dialog kan terapeuten bruke scenarier eller projektive teknikker når en person har problemer med å uttrykke verbalt hva de føler. Han kan for eksempel bruke ulike illustrasjoner som personen beskriver hva det visuelle fremkaller i ham.

Skaperen av tilnærmingen, Colette Portelance, en Quebecer med doktorgrad i utdanning, var med på å grunnlegge skolen hennes i 1989, med Francois Lavigne, utdannet i klinisk psykologi og psykopatologi. Hun introduserte prinsippene for Creative Non-Directive Approach i boken sin med tittelen Hjelpende forhold og selvkjærlighet, gjentatte ganger anmeldt og gitt ut på nytt. Hun utviklet sin tilnærming fra sin erfaring innen rådgivning og pedagogikk, og ved å hente inspirasjon fra ulike strømninger innen moderne psykologi. Hun ble spesielt påvirket av arbeidet til den amerikanske humanistiske psykologen Carl Rogers^1-2 og den bulgarske psykiateren Georgi Lozanov³.

Rogers hevdet at det ikke er teoriene, teknikkene eller den korrekte tolkningen av en persons virkelighet som hjelper til med å helbrede dem, men snarere forholdet mellom behandler og omsorgsperson. På 1960-tallet sådde han også kontrovers blant det vitenskapelige miljøet ved å hevde at faglige ferdigheter ikke er avgjørende i helbredelsesprosessen. (Se Psykoterapi-arket om dette emnet.)

En samtid av Rogers, D^r Lozanov, skaperen av suggestologie, etablerte en kobling mellom en persons mentale tilstand og deres evne til å lære. Suggestologi lærer at sinnstilstanden vi befinner oss i på læringstidspunktet er avgjørende. Ro, moro og et sunt forhold til læreren vil være avgjørende forutsetninger for å forbedre deres lærings- og kreative evner.

Påvirkningen fra Rogers og Lozanov var medvirkende til å erkjenne den grunnleggende betydningen av den relasjonelle prosessen i en terapeutisk setting. Men det særegne ved den kreative ikke-direktive tilnærmingen er at for å oppnå virkelig gunstige resultater vil det være avgjørende for terapeuten å gjøre kontinuerlig arbeid med seg selv. Det kan dermed være sentrert ikke bare på savoir og på gjør, men spesielt påvære.

Som enhver form for hjelpeforhold, denKreativ ikke-direktiv tilnærming sikte påblomstrende av personen og psykologisk problemløsning enkeltpersoner. Den er rettet mot individer i alle aldre som ønsker å forbedre forholdet til seg selv og andre. Bruksområdet er stort og egner seg like godt til individuelle, par- eller gruppearbeid. Det gjelder spesielt godt for forholdsvansker av følelsesmessig, kjærlig, pedagogisk og profesjonelle liv. Det gjør det også mulig å utforske lidelsene knyttet til angst, depresjon, selvtillit, sjalusi, aggressivitet, sjenanse, samt personlighetsforstyrrelser, tilpasningsproblemer (savn, separasjon) og seksuelle problemer.

Psykoterapeuter i en kreativ ikke-direktiv tilnærming mener at den psykiske verden ikke egner seg til "objektive" målinger. Derfor er det bare vitnesbyrdene til de som har gjennomgått terapi og observasjoner fra terapeuter, og ikke vitenskapelige bevis, som støtter effektiviteten til den kreative ikke-direktive tilnærmingen.

Mange av psykoterapeuter i en kreativ ikke-direktiv tilnærming praksis i privat praksis og klinikker, men også i samfunnsmiljøer, spesielt i krisesentre for kvinner i vanskeligheter, i palliative behandlingssentre, rehabilitering av rusavhengighet, etc.

Behandlingslengden varierer avhengig av problemet og den enkeltes tempo, men generelt kreves minimum 10 økter. For noen kan dette antallet økter være avgjørende, mens for andre kan prosessen fortsette i flere måneder, ja til og med flere år.

Siden suksessen til tilnærmingen avhenger av ektheten av forholdet til leverandøren, ta deg tid til å velge en terapeut som du vil føle deg helt trygg på. Still ham spørsmål, be ham forklare deg hva prosessen er, om han har lykkes med menneskene han har hjulpet, hva han synes om problemet ditt osv.

For å finne en Creative Non-Directive Approach-utøver i ditt område, kontakt International Association of Helping Relation Therapists of Canada (CITRAC) eller ANDC European Association of Psychotherapists (se nettsteder av interesse).

For å oppnå tittelen Terapeut i hjelpeforhold (en beskyttet tittel), må du følge opplæringen som tilbys av Centre de Relation d'Aide de Montréal eller International Training School ved ANDC. Programmet består av 1 time opplæring, fordelt på 250 år, inkludert teori, praksis, praksis og individuell tilnærming. Ulike spesialiserte programmer tilbys også etter at grunnopplæringen er fullført (se steder av interesse).

Portelance Colette. Hjelpende relasjoner og selvkjærlighet: Den kreative ikke-direktive tilnærmingen i psykoterapi og pedagogikk, Éditions du CRAM, Canada, 2009.

Grunnlaget for den kreative ikke-direktive tilnærmingen.

Se de mange andre bøkene av Colette Portelance, om par, utdanning, kommunikasjon, relasjoner osv. på nettstedet til Éditions du CRAM.

Lozanov Georgi. Suggestologi og elementer av suggestopedia, Éditions Sciences et culture, Canada, 1984.

Grunnleggeren av suggestologi forklarer prinsippene for læringsmetoden hans. Et verktøy som skal omsettes i praksis innen medisin, psykoterapi og pedagogikk.

Rogers Carl. Hjelpende forhold og psykoterapi, French Social Editions, Frankrike, 12^e utgave, 1999.

Om ikke-direktiv lytting i det hjelpende forholdet, en tilnærming utviklet av Carl Rogers på 1960-tallet, basert på menneskelige evner til selvrealisering.

ANDC European Association of Psychotherapists

All slags informasjon om tilnærming og katalog over medlemmer.

www.andc.eu

Foreningen for humanistisk psykologi

Foreningen samler psykoterapeuter og enkeltpersoner som holder seg til humanistisk psykologi, basert på menneskets evne til å være herre over sin egen skjebne. Siden er full av ressurser på denne strømmen, som ANDC er en del av.

http://ahpweb.org

Montreal Help Relation Center (CRAM) / ANDC International Training School (EIF)

Stedet for yrkesopplæringsskolen i ANDC. Presentasjon av tilnærming, beskrivelse av opplæringsprogrammer og kostnader mv.

www.cram-eif.org

International Corporation of Counseling Therapists of Canada (CITRAC)

Siden for sammenslutningen av psykoterapeuter utdannet ved ANDC. Presentasjon av den terapeutiske prosessen, tjenester som tilbys, medlemsregister, etc.

www.citrac.ca

Personlighetsteorier: Carl Rogers (1902-1987)

Et nettsted som presenterer en biografi om den amerikanske psykologen Carl Rogers i tillegg til hans teori om utviklingen av personen, som dypt påvirket ANDC.

http://webspace.ship.edu