Spredte ting, en glemt dagbok hjemme, et tapt skift ... Mange barn oppfører seg til stor irritasjon for foreldrene på en helt uorganisert måte. Psykoterapeut og barneutviklingsspesialist Victoria Prudey gir enkle og nyttige anbefalinger om hvordan man kan lære et barn å være selvstendig.
I løpet av årene hun jobbet som psykoterapeut, har Victoria Prudey møtt mange klienter og hørt om nesten alle problemene knyttet til deres oppførsel og utvikling. En av de vanligste bekymringene blant foreldre er uorganiseringen av barna deres.
"Når foreldre med barn kommer til kontoret mitt, hører jeg ofte "ta av deg jakken, heng opp jakken, ta av deg skoene, gå på toalettet, vask hendene", og noen minutter senere klager de samme foreldrene til meg at sønnen eller datteren deres stadig glemmer matboksen hjemme, dagbok eller notatbøker, de stadig mister bøker, hatter og vannflasker, de glemmer å gjøre leksene sine, forteller hun. Hennes viktigste anbefaling, som alltid overrasker foreldre, er å slutte. Slutt å fungere som en GPS for barnet ditt. Hvorfor?
Påminnelser fra eldste fungerer virkelig som et eksternt navigasjonssystem for barn, og veileder dem gjennom hver dag i livet. Ved å jobbe med slik GPS tar foreldrene på seg ansvaret til barnet og lar ham ikke utvikle organisatoriske ferdigheter. Påminnelser bokstavelig talt "slår av" hjernen hans, og uten dem er barnet ikke lenger klar til å huske og gjøre noe på eget initiativ, han har ingen motivasjon.
Foreldre tolererer barnets medfødte svakhet ved å gi avkommet en kontinuerlig strøm av veiledning.
Men i det virkelige liv vil han ikke ha en ekstern GPS, alltid klar til å hjelpe til med å utføre de nødvendige oppgavene og legge planer. For eksempel har en skolelærer i snitt 25 elever i en klasse, og han kan ikke ta særlig hensyn til alle. Akk, barn som er vant til ekstern kontroll går tapt i dets fravær, hjernen deres er ikke tilpasset til å løse slike problemer uavhengig.
"Foreldre understreker ofte at de må bli minnet på nettopp fordi barnet er uorganisert," bemerker Victoria Prudey. "Men hvis foreldrene de siste fem årene stadig har minnet barnet på å vaske hendene etter toalettet, og han fortsatt ikke husker dette selv, så fungerer ikke en slik foreldrestrategi."
Det er barn som ikke er naturlig selvorganiserte, og foreldre som hengir seg til sin medfødte svakhet, fungerer som en GPS og gir avkommet en kontinuerlig strøm av instruksjoner. Men, minner terapeuten om, disse ferdighetene kan læres og må øves regelmessig, men ikke gjennom påminnelser.
Victoria Pruday tilbyr strategier for foreldre for å hjelpe sønnen eller datteren til å bruke sitt eget sinn.
Barnet må en dag møte konsekvensene av sin desorganisering og lære av sine egne feil.
- Lær barnet ditt å bruke kalenderen. Denne ferdigheten vil gi ham selvtillit og hjelpe ham til å bli helt uavhengig hver dag når han må organisere tiden sin uavhengig av deg.
- Lag en liste over daglige aktiviteter: morgentrening, gjøre seg klar til skolen, gjøre lekser, gjøre seg klar til sengs. Dette vil hjelpe «slå på» minnet hans og venne ham til en bestemt sekvens.
- Kom opp med et system med belønninger for suksessen din sønn eller datter har oppnådd på veien. Når du oppdager at gjøremålslisten blir ferdig av seg selv og i tide, husk å belønne den med en premie eller i det minste et vennlig ord. Positiv forsterkning fungerer mye bedre enn negativ forsterkning, så det er bedre å finne noe å rose for enn å skjelle ut.
- Hjelp ham å gi seg selv ekstra verktøy for organisering, for eksempel mapper med klistremerker "Lekser. Ferdig» og «Lekser. Må gjøre det.» Legg til et element av lek - når du kjøper de riktige elementene, la barnet velge farger og alternativer etter eget ønske.
- Koble barnet til dine egne organisatoriske prosesser — sett sammen en handleliste for hele familien, sorter klesvask til klesvask, lag mat etter oppskrift, og så videre.
- La ham gjøre feil. Han må en dag møte konsekvensene av sin desorganisering og lære av sine egne feil. Ikke følg ham til skolen med dagbok eller matboks hvis han regelmessig glemmer dem hjemme.
"Hjelp barnet ditt til å bli sin egen GPS," henvender Victoria Prudey til foreldrene. "Du vil lære ham en uvurderlig leksjon som vil være til stor nytte når han vokser opp og begynner å takle mye mer komplekse ansvar." Du vil bli overrasket over hvor uavhengig ditt tilsynelatende uorganiserte barn kan være.
Om forfatteren: Victoria Prudey er en psykoterapeut som jobber med foreldre-barn-relasjoner.