Dysfasi er en spesifikk, alvorlig og varig forstyrrelse av muntlig språk. Rehabilitering, spesielt logopedi, lar dysfasiske barn utvikle seg til tross for at denne lidelsen vedvarer i voksen alder. 

Definisjon av dysfasi

Dysfasi eller primær muntlig språkforstyrrelse er en nevroutviklingsforstyrrelse i muntlig språk. Denne lidelsen forårsaker et alvorlig og varig underskudd i utviklingen av produksjon og/eller forståelse av tale og språk. Denne lidelsen, som starter ved fødselen, er tilstede gjennom hele livet, i større eller mindre grad avhengig av behandlingen i barndommen. 

Det finnes flere former for dysfasi: 

• Ekspressiv dysfasi som er preget av vanskeligheter med å produsere et budskap 
• Reseptiv dysfasi preget av vanskeligheter med å forstå et budskap 
• Blandet dysfasi: problemer med å produsere og forstå et budskap 

Årsaker 

Dysfasi er en spesifikk lidelse som ikke skyldes en intellektuell funksjonshemming, en oral-munn misdannelse eller en affektiv og/eller pedagogisk lammelse eller mangel, og heller ikke en hørselsforstyrrelse eller en kommunikasjonsforstyrrelse. 

Dysfasi er knyttet til en dysfunksjon av hjernestrukturene som er dedikert spesifikt til språk.  

diagnose~~POS=TRUNC

Diagnosen dysfasi kan ikke stilles før barnet er 5 år. Det er faktisk allerede nødvendig å sjekke om de observerte symptomene forsvinner etter en logopedi og om det ikke er en annen årsak, for eksempel et intellektuelt underskudd.

Diagnosen dysfasi og dens alvorlighetsgrad fastsettes av flere spesialister etter en vurdering og evaluering av ulike helsepersonell i en individuell praksis eller et referentspråksenter: behandlende lege eller barnelege, psykolog eller nevropsykolog, logoped, psykomotorisk terapeut. 

De som er bekymret 

Omtrent 2 % av mennesker er rammet av dysfasi, for det meste gutter (Kilde: Inserm 2015). Gutter er tre ganger mer rammet enn jenter. Dysfasi rammer minst ett av tre barn i skolealder hvert år i Frankrike. Det er anslått at 3 % av voksne har lidd av dysfasi og holder et språk som er vanskelig å forstå. 

Risikofaktorer 

Dysfasi sies å ha en genetisk komponent. Muntlige språkutviklingsforstyrrelser eller skriftspråklige lærevansker finnes oftere hos foreldre og/eller søsken til barn med dysfasi.

Orale språkforstyrrelser

Barn med dysfasi lider av svekket muntlig språk. De snakker sent, dårlig og har problemer med å uttrykke seg muntlig.

Tegn på dysfasi

• Barnet finner ikke ordene sine 
• Barnet uttrykker seg i korte setninger, i telegrafisk stil (ikke mer enn 3 ord), for eksempel "meg leker lastebil"
• Han snakker lite
• Han stiller nesten ikke spørsmål 
• Han har problemer med å uttrykke hva han føler, hva han vil, hva han tenker
• Vi forstår ikke hva han sier 
• Han har syntaktiske vanskeligheter (setningsskifte)
• Ordene hans mangler mening og konsistens 
• Det er et stort gap mellom hans forståelse og hans muntlige uttrykk
• Han forstår ikke enkle ordre (gi, ta)

Det dysfasiske barnet kommuniserer nonverbalt 

Barn med dysfasi prøver å overvinne vanskene sine med å kommunisere ved å bruke ikke-verbal kommunikasjon (gester, ansiktsuttrykk, tegninger, etc.)

Lidelser assosiert med dysfasi 

Dysfasi er ofte forbundet med andre lidelser som dysleksi/dysortografi, oppmerksomhetsforstyrrelse med eller uten hyperaktivitet (ADD/HD) eller/og koordinasjonsforstyrrelser (TAC eller dyspraksi). 

Behandlingen er hovedsakelig basert på logopedi, langvarig og ideelt planlagt. Dette helbreder ikke, men det hjelper barnet å kompensere for sine underskudd. 

Logopedisk rehabilitering kan kombineres med støtte fra andre spesialister: psykomotorisk terapeut, ergoterapeut, psykolog, ortoptist.

Dysfasi kan ikke forhindres. På den annen side, jo tidligere det blir tatt hånd om, desto større er fordelene og jo mer sannsynlig vil barnet med dysfasi følge en normal skolegang.