Pedagogiske leker for barn som skader
Når du ser deg rundt i leketøyene med et sliten blikk, tenker du ufrivillig på en magisk pose der du kan legge alt på en gang - og kaste det. Det ser ut til at det ikke er noen fordel av denne lekemassen, en frustrasjon for mamma.
Faktisk, hvis denne lærde hunden må lære å synge og danse, hvorfor havner den alltid der borte i hjørnet, bak gardinet? Og hvis disse kortene med ord egentlig er så progressive, hvorfor ligger de alltid som et solid teppe, og bøkene må fortsatt leses for sønnen høyt? Og hvorfor, ber du, bygger ikke Vanya fra Lego, hvis han allerede har kjøpt tre merkede bøker med fantasimodeller? Sannsynligvis var det verdt å ikke fylle kopekstykket med alt dette utviklende søppelet, men begrense oss til terninger og pyramider, som en gang tjente oss godt.
"Nå er det veldig fasjonabelt å snakke om tidlig utvikling av et barn, om å skape et utviklingsmiljø for en baby," sier lærer for tidlig utvikling Lyudmila Rabotyagova. -Mødre bruker mye tid på forskjellige fora med å lage lister over superutviklingsleker du må ha. Og her må vi finne ut: hva vi vil ha fra et leketøy, er enkle bamser så ubrukelige, og hvorfor er det annonserte spillet for utvikling av intelligens som samler støv på hyllen siden 6 måneder, og babyen ser ikke i sitt retning?
For at leker skal vekke interesse og tjene utviklingen av intelligens, må barnet bli vist hvordan det skal leke med dem.
"La oss begynne med det faktum at med en kreativ tilnærming kan ethvert leketøy bli utviklingsmessig," sier vår ekspert. - De ga barnet en myk kanin, men han leker ikke med ham, og så ligger han på hyllen. Men nå er det på tide at vi blir vaksinert på klinikken. Hvordan forberede babyen din? Vi får vår kanin, bjørn, dukke, robot, "putter" dem vaksiner, roer dem ned, behandler dem med gulrøtter, honning, godteri, maskinolje. La barnet fortelle kaninen selv hvorfor han trenger vaksinen. Nå er det ikke så skummelt å gå til sykehuset, men vi tar med oss kaninen - babyen blir roligere med ham, han er allerede en lojal venn.
Plysj leker er designet for å være deltakere i et rollespill, og dens utviklingsrolle kan neppe overvurderes. Et slikt spill blir det viktigste i en alder av tre eller fire år av babyen.
- Få lekene dine ut, fantasér, involver barnet - "butikk", "sykehus", "skole", "buss", men i det minste en tur til sentrum av jorden! - gir råd til Lyudmila Rabotyagova.
Med lignende entusiasme må du nærme deg alle andre babyspill. Selv om han synes du er utrolig, uvanlig smart fra fødselen av, er det usannsynlig at han selv finner ut hvordan han skal spille domino eller brikker.
"Du må forstå at selv det smarteste utviklingsleketøyet ikke vil være effektivt hvis du ikke legger ned noen innsats," forsikrer spesialisten. - Igjen må barnet være interessert i spillet, for å vise hvordan oppgavene skal fullføres, hvis det er vanskelig for ham, å dirigere, rose, støtte. Det er ikke nok bare å kjøpe utviklingsbøker og vente på at barnet skal ta seg av dem. Mors oppgave er å gjøre spillet nyttig og interessant.
Og ikke klag på at du ikke har tid til dette. Tenk på at for dette formålet ble du satt ut i svangerskapspermisjon.
Hver for seg skal det sies om leker som hevdes å være lærerike: alle disse musikalske bordene, interaktive dukker, sangmikrofoner, snakkende plakater.
"De er ikke dårlige i seg selv, men du bør ikke forvente at bare ved å trykke på knappene vil barnet lære å lese, telle, det vil lære farger og engelsk selv," skuffer Lyudmila Rabotyagova mødre. - Det er interessant å leke med dem, barnet kan huske flere rim og sanger utenat (og dette er selvfølgelig fantastisk), men de skal ikke forveksles med pedagogiske hjelpemidler og spill. Et pedagogisk spill krever metodikk, innsats fra morens og babyens side.
Hvor mange leker skal det være
Svaret er selvfølgelig individuelt, men uansett er det viktig å plassere dem riktig. Det er fristende å legge bilene i esker for å holde rommet ryddig, men er de kjøpt for det?
- Barnet skal selvstendig kunne få leker av interesse for seg og deretter sette dem på plass, - mener læreren. - Derfor bør ideelt sett leker plasseres på åpne hyller, være i full oversikt over babyen. Hvis et barn ser et leketøy, innser han at det ikke er nødvendig å riste alt ut av eskene for å huske hva som er skjult der.
Og hvis boksene ikke blir snudd på hodet, blir det lettere for mamma å rengjøre! Før eller siden blir det åpenbart at et lite barn ikke er i stand til å bringe orden til en høy kvalitet, selv om det er interessant for ham. Dette betyr at all belastning forblir på deg. Så ha så mange leker hjemme som du er klar til å legge fra deg!
Men selvfølgelig, på steder som er tilgjengelige for babyer, bør du ikke lagre leker som bare skal spilles med mamma, for eksempel konstruktører med små detaljer.
Barnet vil alltid finne noe å gjøre med seg selv, selv om det har veldig få leker. Men hvis tvert imot, så vil de fleste av dem forbli ukravede - babyen vil ikke fysisk ha tid til å leke med alle.
- Det er bedre å ta færre leker, men fullt ut realisere potensialet sitt, - mener eksperten. - Tross alt har mange pedagogiske leker muligheter for å komplisere oppgaver, nivåer.
Det er så mange pedagogiske leker i hyllene i butikken at foreldrenes oppmerksomhet er spredt. Men vi vet allerede at det ikke er verdt å kjøpe alt, og derfor må vi ikke miste årvåkenheten.
Så når han snakker om lydplakater, anbefaler læreren å unngå de som lærer alfabetet. Som andre lignende leker (telefoner, nettbrett) hjelper de med å huske det riktige navnet på bokstaver, ikke lyder. Det er mye lettere for et barn som kjenner lyder å lære å lese enn å lære alfabetet, og nå er han forvirret over det ikke-eksisterende ordet MEAMEA.
Det er ikke lett med underholdende musikalske leker. Selv om dette er en triviell sangbjørn, er det verdt å sjekke hva han egentlig synger.
- Jeg kommer aldri til å glemme en piratmus, selvfølgelig, laget i Kina, som sang et par linjer fra en en gang populær sang tre ganger: “Det blir ikke lettere for meg, og du vil ikke, men det er ikke det poenget!" Alt. Og så tre ganger! - deler Lyudmila Rabotyagova.
Selv før hun kjøper, råder hun seg til å be selgeren sette inn batterier for å finne ut om bjørnen gjør et irriterende sus eller knirk, for å lytte til hva han sier, hvis det høres klart ut, om det er talefeil i malene og om alle fraser og sanger er spilt inn riktig.
- Uansett leketøy, er den viktigste utviklingsstyrken deg! - ber læreren.
Videokilde: Getty Images