Jeg kritiserer ofte barn (ikke høyt) for at de selv ofte ikke kan finne ut hva de skal gjøre nå, de venter på at noen skal finne ut hva de skal gjøre, hvert skritt må bli spurt. For ikke å tenke på dem, bestemte jeg meg for å hjelpe dem med å gjøre det selv: Jeg kom opp med spillet "Snu på hodet".
Før frokost annonserte starten av spillet. De kom og står og venter på instruksjoner når alt er klart for dem igjen. Jeg sier, "Hvorfor står vi og snur på hodet, hva skal vi gjøre?", "Jeg vet, legg det på tallerkener", Det stemmer. Men så tar han en pølse fra pannen med en gaffel og er klar til å sende den til en tallerken med vann som renner nedover. Jeg stopper «Snu på hodet nå, hva vil være på gulvet nå?» Prosessen har begynt... Men hva som skal gjøres er uklart. «Hva er ideene dine? Hvordan legge pølser på en tallerken slik at de ikke sprer seg og også slik at det ikke er vanskelig å holde?
Oppgaven er elementær for en voksen, men for barn er det ikke umiddelbart klart, idédugnad! Ideer! Hoder slår seg på, jobber, og jeg roser dem.
Og så videre hvert trinn. Nå løper de rundt, la oss spille og igjen "Hva kan du tenke på for oss?" Og jeg svarer kjærlig: "Og du snur deg på hodet," og wow, de tilbød seg å hjelpe rundt i huset selv!