Hjemmeskole: bruksanvisning

Hjemmeundervisning: et voksende fenomen

"Familieinstruksjon" (IEF) eller "hjemmeskole"... Uansett ordlyd! Hvis lundervisning er obligatorisk, fra 3 år, krever ikke loven at det kun gis på skolen. Foreldre kan, hvis de ønsker det, utdanne barna sine selv og hjemme ved å søke pedagogikk etter eget valg. Årlige kontroller er da fastsatt ved lov for å verifisere at barnet er i ferd med å tilegne seg kunnskapen og ferdighetene til den felles basen.

Når det gjelder motivasjon, de er veldig forskjellige. «Barn utenfor skolen er ofte barn som var i nød på skolen: mobbeofre, lærevansker, autisme. Men det skjer også – og mer og mer – at IEF tilsvarer en ekte filosofi. Foreldre ønsker skreddersydd læring for barna sine, slik at de kan følge sitt eget tempo og videreutvikle sine personlige interesser. Det er en mindre standardisert tilnærming som passer dem, forklarer et aktivt medlem av Association Les Enfants d'Abord, som gir hjelp og støtte til disse familiene.

I Frankrike ser vi en betydelig utvidelse av fenomenet. Mens de var 13 små skolebarn hjemme i 547-2007 (eksklusive korrespondansekurs), har de siste tallene skutt i været. I 2008-2014 fikk 2015 barn hjemmeundervisning, en økning på 24 %. For denne frivillige er denne eksplosjonen delvis knyttet til positive foreldreskap. "Barn blir ammet, båret lenger, reglene for utdanning har endret seg, velvilje er kjernen i familieutvikling ... Det er en logisk fortsettelse », indikerer hun. "Med Internett blir tilgang til utdanningsressurser så vel som utveksling lett, og befolkningen er bedre informert," legger hun til.

Hvordan undervise hjemme i 2021? Hvordan slutte på skolen?

Hjemmeundervisning krever først en administrativ komponent. Før skoleåret starter skal du sende et brev til kommunestyret i din kommune og til Faglig leder i Statens utdanningstjeneste (DASEN), med mottaksbekreftelse. Når dette brevet er mottatt, vil DASEN sende deg en instruksjonsbevis. Ønsker du å gå over til hjemmeundervisning i løpet av året kan du droppe barnet ditt med en gang, men du har åtte dager på deg til å sende brev til DASEN.

Hjemmeundervisning: hva vil endre seg i 2022

Fra starten av skoleåret 2022, reglene for bruk av familieinstruksjon vil bli endret. Det vil være vanskeligere å praktisere "hjemmeundervisning". Det vil fortsatt være mulig for barn med en bestemt situasjon (handicap, geografisk avstand osv.), eller innenfor rammen av en spesialpedagogisk prosjekt, med forbehold om autorisasjon. Kontrollene vil bli trappet opp.

Vilkårene for tilgang til familieutdanning er strammet inn, selv om det teoretisk sett fortsatt er mulig. «Skolegangen til alle barn på en skole blir obligatorisk ved starten av skoleåret 2022 (i stedet for 2021-starten i den opprinnelige teksten), og utdanning av et barn i familien blir nedsettende ", fastsetter den nye loven. Disse nye tiltakene, som er strengere enn i den gamle loven, forvandler særlig "erklæringen om familieinstruks" til "autorisasjonsanmodning", og begrenser grunnene som rettferdiggjør å bruke den.

Årsakene som vil gi tilgang til skolen hjemme etter avtale:

1 ° Helsetilstanden til barnet eller dets handikap.

2 ° Utøvelse av intensiv idrett eller kunstneriske aktiviteter.

3 ° Familieroaming i Frankrike, eller geografisk avstand fra en offentlig skoleinstitusjon.

4 ° Eksistensen av en spesifikk situasjon for barnet som rettferdiggjør utdanningsprosjektet, forutsatt at personene som er ansvarlige for det kan demonstrere evnen til å gi familieopplæring mens de respekterer barnets beste. barn. I sistnevnte tilfelle inkluderer autorisasjonsforespørselen en skriftlig presentasjon av utdanningsprosjektet, forpliktelsen til å gi denne instruksjonen hovedsakelig på fransk, samt dokumentene som rettferdiggjør muligheten til å gi familieinstruksjon. 

Praksisen med hjemmeundervisning vil derfor trolig avta betraktelig i årene som kommer.

Familieinstruksjon: hvordan undervise hjemme med alternative metoder?

Avhengig av livsstilen, ambisjonene og personligheten til hver enkelt, har familier til disposisjon et bredt spekter av pedagogiske verktøy å overføre kunnskap til barn. De mest kjente er: Freinet pedagogikk – som er basert på utvikling av barnet, uten stress eller konkurranse, med kreative aktiviteter, Montessori-metoden som gir et viktig sted å leke, manipulere og eksperimentere for å få autonomi …

Når det gjelder Steiner-pedagogikk, er læring basert på kreative aktiviteter (musikk, tegning, hagearbeid), men også på moderne språk. «Etter en delikat barneskole og vanskeligheter med sosial omgang falt diagnosen: datteren vår Ombeline, 11, lider av Aspergers autisme, så hun vil fortsette utdannelsen hjemme. Som hun ikke har problemer med å lære og er ultra-kreative, valgte vi en læreplass etter Steiner-metoden, som vil hjelpe henne å utvikle potensialet sitt og spesielt hennes store egenskaper som designer, forklarer faren hennes, som måtte omorganisere hverdagen for å bedre tilpasse seg datterens.

Nok et eksempel på pedagogikk : den til Jean qui rit, som bruker rytme, gest og sang. Alle sanser er tilkalt for å lære lesing og skriving. «Vi blander flere tilnærminger. Vi bruker noen få lærebøker, en rekke undervisningsmateriell: Montessorimateriell for de yngste, alfaer, franske spill, matematikk, applikasjoner, nettsider … Vi liker også utflukter og deltar regelmessig i kunstneriske workshops, forskere, på kulturelle og musikalske begivenheter … Vi oppfordrer så mye som mulig autonom læring, de som kommer fra barnet selv. I våre øyne er de de mest lovende, de mest holdbare, forklarer Alison, mor til to døtre på 6 og 9 år og medlem av LAIA-foreningen.

Støtte til familier: nøkkelen til suksess med hjemmeundervisning

"På nettstedet finner vi alle administrativ informasjon og viktig juridisk. Listen over utvekslinger mellom medlemmer lar oss være oppmerksomme på den siste lovutviklingen, for å finne støtte om nødvendig. Vi deltok også på 3 møter, unike øyeblikk som hvert medlem av familien har gode minner fra. Døtrene mine liker å delta i avisutvekslingen mellom barn som WIDE tilbud månedlig. Magasinet 'Les plumes' er inspirerende, det tilbyr mange muligheter for læring», legger Alison til. Som 'Children First', dette støtteforening etablerer utveksling mellom familier via årsmøter, diskusjoner på internett. "For administrative prosedyrer, valg av pedagogikk, på tidspunktet for befaringen, i tvilstilfeller ... familier kan stole på oss », forklarer Alix Delehelle, fra LAIA-foreningen. «I tillegg er det ikke alltid lett å ta ansvar for sitt valg, å konfrontere samfunnets øyne... Mange foreldre stiller spørsmål ved seg selv, stiller spørsmål ved seg selv, og vi er her for å hjelpe dem med å finne der og innse at det ikke bare er én måte å "lære" barna våre på », Spesifiserer frivilligheten til foreningen Les Enfants Première.

'Unschooling', eller skole uten å gjøre det

Kjenner duunschooling ? Mot bølgen av akademisk skolelæring, dette utdanningsfilosofi er basert på frihet. "Dette er selvstyrt læring, hovedsakelig uformell eller på forespørsel, basert på hverdagen," forklarer en mor som har valgt denne veien for sine fem barn. "Det er ingen regler, foreldre er enkle tilretteleggere for tilgang til ressurser. Barn lærer fritt gjennom aktivitetene de ønsker å øve på og gjennom miljøet, fortsetter hun. Og resultatene er overraskende ... "Hvis min første sønn virkelig leste flytende i en alder av 9, hadde han i en alder av 10 slukt nesten like mange romaner som jeg har gjort i livet mitt. Min andre leste i mellomtiden som 7-åring da jeg ikke gjorde annet enn å lese historiene hennes, "minner hun. Hans eldste er nå etablert i liberalt yrke, og hans andre forbereder seg på å bestå sin baccalaureate. «Hovedsaken er at vi var sikre på valget vårt og godt informert. Denne "ikke-metoden" passet barna våre og begrenset dem ikke i deres behov for oppdagelse. Alt avhenger av hver enkelt! », avslutter hun.