Hvordan skrive slagord

Forfatter Sasha Karepina Kilde - bloggen hennes

​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​ Filmen «Julie & Julia» viser en teknikk som er nyttig for alle forfattere – en teknikk for å komme med overskrifter og slagord. … I filmen hjelper redaktøren av Knopf-forlaget Julia Child med å finne en tittel på boken. Redaktøren overbeviser Julia om at tittelen er det som selger boken, og tar tittelen på alvor. Vi ser på skjermen hvordan hun setter opp klistremerker med ord knyttet til bokens tema på tavlen, flytter på dem, kombinerer dem og til slutt får en ferdig overskrift. Vi vises bare en del av prosessen – hvordan ser den ut i sin helhet?

For å samle en setning ved å bruke «klistremerketeknologi», må vi først finne ut hva denne setningen skal handle om. I Julia Childs tilfelle handler det om å lære å lage fransk mat.

Når essensen er formulert, kan du starte idédugnaden. Først må du skrive på klistremerkene så mange substantiv som mulig som vi forbinder med bokens tema. Du kan starte med de åpenbare: bøker, oppskrifter, retter, mat, matlaging, Frankrike, kokker. Gå deretter videre til mer abstrakt, fargerikt, figurativt: håndverk, kunst, gourmet, smak, triks, gåter, mysterier, hemmeligheter ...

Da er det verdt å legge til listen over adjektiv: raffinert, subtil, edel … Og verb: lage mat, studere, forstå … Neste trinn er å trekke analogier mellom matlaging og andre aktivitetsområder – og legge til ord fra disse områdene: trylle, magi , kjærlighet, lidenskap, sjel …

Når overfallet er over og vi har en samling klistremerker foran oss, er det viktig å velge de ordene vi har mest lyst til å se i tittelen. For det første vil dette være nøkkelord som leseren vil forstå hva talen handler om. I vårt tilfelle er dette ord som betegner mat, Frankrike og matlaging. For det andre vil dette være de lyseste, figurative, fengende ordene du klarte å kaste.

Og når ordene er valgt, gjenstår det å kombinere setninger fra dem. For å gjøre dette flytter vi klistremerkene, justerer ordene til hverandre, endrer endelsene, legger til preposisjoner og spørsmål som "hvordan", "hvorfor" og "hvorfor". Fra noen deler av talen kan vi lage andre - for eksempel fra substantiv, verb eller adjektiv.

Det er denne siste fasen vi ser i filmen. På tavlen foran Julie og redaktøren er det klistremerker med ordene «kunst», «franske kokker», «på fransk», «fransk mat», «mester», «hvorfor», «matlaging», «kunst».

Fra disse ordene er «Learning the Art of French Cooking» født — men «The Mastery of French Cuisine», og «The Art of Cooking in French», og «Learning the Art of French Chefs» kan også bli født. «Lære å lage mat som franskmennene.»

Uansett, klistremerker hjelper oss å se det store bildet, oppsummere ideer, ta dem i fugleperspektiv og velge det beste. Dette er meningen med «klistremerketeknologi» — som kanskje (hvis manusforfatteren ikke løy) var med på å lage en av de mest kjente kokebøkene i sin tid!