Psykologiens oppgave er å forklare oppførselen til forskjellige mennesker, å beskrive oppførselen til mennesker i forskjellige aldre i forskjellige situasjoner. Men hvordan hjelpe folk til å utvikle seg, lære, hvordan man kan utdanne dem slik at de blir verdige mennesker - dette er ikke psykologi, men pedagogikk, i streng forstand. Forklaring og beskrivelse, anbefalinger om bruk av teknikker — dette er psykologi. Dannelse og utdanning, metoder for påvirkning og teknologi — dette er pedagogikk.
Å drive forskning, teste hvor klar et barn er for skolen er psykologi. Å forberede et barn til skolen er pedagogikk.
En psykolog kan bare sitte ved bordet, uttale, vurdere, beskrive og forklare, i beste fall komme med anbefalinger til de som vil gjøre noe med mennesker selv. En psykolog kan gå inn i samhandling kun for å studere, og ikke for å endre noe i en person. Å virkelig gjøre noe med hendene dine, å virkelig påvirke en person, å forandre en person - dette anses allerede som et annet yrke: pedagogikk.
En psykolog i dagens forståelse er en grunnleggende armløs skapning.
I dag utsetter praktiske psykologer som setter seg pedagogiske mål seg for brann. Pedagogikken reddes ved at den oppdrar små barn. Så snart vi går over til foreldreskap, dukker det umiddelbart opp en rekke vanskelige spørsmål: «Hvem ga deg tillatelse til å bestemme hvordan en bestemt person skal leve? På hvilket grunnlag tar du på deg retten til å bestemme hva som er dårlig og hva som er bra for en person? disse folkene?"
Det er imidlertid alltid én utvei for en praktisk psykolog: å gå inn i psykokorreksjon eller psykoterapi. Når et barn eller en voksen allerede er ærlig syk, så kalles ekspertene: hjelp! Faktisk ble praktisk psykologi, i det minste i Russland, født nettopp fra psykoterapeutisk aktivitet, og til nå kalles en rådgivende psykolog oftere en psykoterapeut.
Innenfor praktisk psykologi kan du jobbe både som konsulent og som trener, mens hovedvalget fortsatt gjenstår: er du mer psykoterapeut eller mer lærer? Helbrer du eller underviser du? Oftest i dag tas dette valget i retning av psykoterapi.
Til å begynne med virker dette ganske romantisk: "Jeg vil hjelpe folk i vanskelige situasjoner," snart kommer en visjon om at psykolog-konsulenten lett blir til en livstjenesteansatt som raskt reparerer råtnende prøver.
Imidlertid er det hvert år en økende forståelse for at det er nødvendig å gå fra direkte bistand til mennesker med problemer til forebygging, for å forhindre at problemer oppstår. At det er nødvendig å forholde seg til utviklingspsykologi, at dette er nettopp den lovende retningen som vil skape et nytt menneske og et nytt samfunn. En psykolog må lære å bli lærer. Se →
Pedagogisk oppdrag til en psykolog
En psykolog-pedagog kaller mennesker til vekst og utvikling, viser hvordan det er å ikke være et offer, hvordan man blir forfatteren av livet ditt.
En psykolog-pedagog er en som bringer inn i folks liv en mening som noen ganger glemmes av dem, og sier at livet er en uvurderlig gave, selve det faktum er den største lykke. Se →