Noen få prinsipper som er ganske enkle å sette på plass kan fremme utviklingen av god selvfølelse hos barn. Disse retningslinjene er ment å oppmuntre barnet til å ha selvtillit samtidig som det lar det utvikle sine talenter.

Takket være pedagogiske regler (klare, realistiske, få) som lar ham utvikle seg i et trygt miljø, vil barnet bli oppmuntret til å si sin mening samtidig som det refererer til det pedagogiske rammeverket definert av foreldrene. Det er viktig å lære ham tidlig at hvis reglene ikke følges, vil det få konsekvenser:

• La ham uttrykke sin mening og ta valg (for eksempel: mellom 2 fritidsaktiviteter) for å gjøre ham i stand til å tilegne seg selvtillit, selvtillit og ansvarsfølelse.

• Det er viktig å handle på en slik måte at barnet har en positiv, men ikke desto mindre realistisk visjon om seg selv (for eksempel: understreke hans styrker og fremkalle vanskelighetene hans mens du sparer stoltheten og gir ham midler til å forbedre seg). 

• Hjelp ham til å uttrykke sine følelser og ikke nøl med å vekke motivasjonen for skole- og fritidsoppgaver. Det er viktig å få ham til å følge opp prosjektene sine samtidig som han respekterer rytmen hans.

• Til slutt, oppmuntre ham til å gå ut og møte andre barn og hjelpe ham med å finne sin plass i gruppen av jevnaldrende ved delvis å håndtere konflikter selv.