Utenomfaglig lesing i klasse 4: bibliografi, bøker, historier

Utenomfaglig lesing i klasse 4: bibliografi, bøker, historier

Ekstrafaglig lesing i klasse 4 er spesielt viktig da det forbereder barnet ditt på overgangen til videregående skole. Litteraturen han trenger å lese blir vanskeligere etter hvert som han vokser opp og blir interessert i mer komplekse ting.

Selv om det ved første øyekast kan virke som sommerlesning er et innfall av skolen. Dette er feil. I Russland bør lesing i denne perioden hjelpe barnet med å utvikle visse ferdigheter som vil være nyttige for ham på ungdomsskolen.

Utenomfaglig lesing i klasse 4 hjelper barnet til å forstå mer komplekse sannheter. Husk å utvikle din kjærlighet til å lese gradvis.

Sommerlesning i klasse 4 er nyttig, ettersom den:

  • Forbereder eleven på oppfatningen av vanskeligere informasjon. I 5. klasse vil han ha mer komplekse fag, det vil være vanskelig for et uforberedt barn, derfor kan du finne mer komplekse verk blant bøkene.
  • Gir svar på spørsmål. I en alder av 10 år har barnet vanskeligere spørsmål enn før. Horisontene hans blir bredere, noe som betyr at nysgjerrigheten er sterkere. Litteratur vil utvide elevens horisonter.
  • Fremmer forståelse av informasjon. Å analysere historiene etter å ha lest historiene, vil hjelpe barnet ditt til å utvikle analytiske ferdigheter som vil være nyttige på videregående.
  • Fortsetter å forme barnets indre verden. Sommerlitteratur pleide å danne grunnleggende ideer om verden og dens struktur; i litteraturen beregnet på 10 år gamle barn, tas mer komplekse spørsmål opp.

Takket være noen minutter om sommeren, vil barnet lære bedre og skille seg ut fra andre barn som ikke gjorde dette om sommeren.

Bare en indikator endres, resten forblir uendret:

  • Ordhastigheten per minutt bør øke fra 85 til 100 ord per minutt.
  • Aksenter må plasseres på de riktige stedene.
  • Talen skal være tydelig.

Kontroller lesehastigheten hjemme for å se om den er normal. Hvis ikke, vær oppmerksom på dette.

Nødvendig lesning er:

  • The Adventures of Oliver Twist av Dickens;
  • Nøtteknekkeren og musekongen og Den gylne gryte av Hoffmann;
  • “The Adventures of Captain Vrungel” av Nekrasov;
  • Raspes “The Adventures of Baron Munchausen”;
  • "Robinson Crusoe" Defoe;
  • "Treasure Island" av RL Stevenson;
  • Belyaevs amfibimann;
  • Wells 'tidsmaskin;
  • The Adventures of Sherlock Holmes av Conan Doyle;
  • Lindgrens The Kid and Carlson;

Et barn kan også lese flere epos om Ilya Muromets, Alyosha Popovich og Svyatogor. I denne alderen er det også nyttig å utenat lære versene til innfødte poeter, for eksempel Pushkin, Tyutchev eller Fet.

Å lese i denne alderen forbereder barnet på vanskeligere studier på videregående, samt bidrar til utvikling og utvidelse av horisonten.

Legg igjen en kommentar