Roman Kostomarov om reglene for oppdragelse av barn

Roman Kostomarov om reglene for oppdragelse av barn

Den olympiske kunstløpermesteren valgte selv et yrke for barna sine.

To barn vokser opp i familien til kunstløpere Roman Kostomarov og Oksana Domnina. Nastya, den eldste, fylte 2 år 7. januar, og broren Ilya 15. januar var 2 år gammel. Og du kan ikke bli overveldet av et stjernepar!

From early childhood, Roman and Oksana teach their offspring to a sports regimen. What other principles are skaters guided by in raising children, Roman Kostomarov told healthy-food-near-me.com.

Foreldre bør velge et yrke for barn

Hvordan ellers? Mange barn begynner å tenke på deres fremtidige spesialitet i en alder av 16 år, når de allerede er uteksaminert fra skolen. Det er for sent å være best i yrket ditt. Så det er opp til foreldrene å veilede barna i valget. Og gjør det så tidlig som mulig.

Jeg vil bare se barna mine i sport. Det er ingen andre alternativer. Regelmessig trening bygger karakter for livet. Hvis et barn går inn for sport, vil det klare alle vanskeligheter i voksen alder. Så Nastya spiller nå tennis og danser på Todes studioskole. Når Ilya vokser opp, skal vi også spille tennis eller hockey.

Jo tidligere barnet driver med sport, jo bedre.

Oksana og jeg insisterte egentlig ikke, men datteren min ville skate selv. Hun var da tre år gammel. Selvfølgelig, først var hun redd, beina vinglet. Vi trodde barnet ville brutt hodet. Men over tid ble hun vant til det og løper nå ganske raskt på isen.

Noen foreldre, jeg vet, prøver å sette barnet på skøyter nesten før det virkelig lærer å gå. Hver forelder velger det som er mest praktisk for ham. Noen tror at det er umulig å sende et barn til sport i en tidlig alder, sier de, det vil bryte psykologien hans. Jeg er av en annen oppfatning.

Mange fortalte meg at tennis burde hentes inn i alderen 6-7 år, når barnet er mer eller mindre modnet både fysisk og psykisk. Jeg sendte Nastya til retten da hun var fire. Og jeg angrer ikke i det hele tatt. Barnet er bare syv, og hun spiller allerede på et ganske anstendig nivå. Dette er et annet nivå av forståelse av spillet, å vite hvordan man holder racketen, hvordan man slår ballen. Tenk om hun nettopp hadde begynt?

Barnet må lykkes på egen hånd

Jeg vil definitivt ikke la barna mine hvile på foreldrenes laurbær. De må gå gjennom den samme vanskelige veien til suksess som Oksana og I. Men dette betyr ikke at Nastya og Ilya ikke har noen barndom. Datteren min studerer opptil 4 timer i barnehagen. Og så - frihet! Vi sendte henne heller ikke til skolen, selv om alderen 6,5 år tillot det. Vi bestemte oss for å la barnet løpe og leke med dukker.

Selv om vi også forbereder Nastya på skolen. For et år siden begynte hun å gå på flere klasser. Datteren blir ført til skolen fra barnehagen i to timer, for så å bli returnert. Vi valgte for henne en vanlig, statlig, uten noen fasjonable bjeller og fløyter. Sant, med en grundig studium av kunst. Det viktigste for oss er at barnet er friskt og går inn for sport.

Timene holdes en gang i uken. Noen ganger om morgenen kan han være lunefull: jeg vil ikke gå i barnehagen! Jeg fører forklarende samtaler med henne. “Nastenka, i dag vil du ikke gå i barnehagen. Stol på meg, når du går på skolen, kommer du til å angre. I barnehagen kom du, lekte, matet deg og la deg i seng. Så våknet de, matet dem og sendte dem ut på tur. Ren nytelse! Og hva venter deg neste gang du går på skolen? “

På kvelden begynner datteren min sitt "voksne" liv: den ene dagen spiller hun tennis, den andre danser. Nastya har mer enn nok energi. Og hvis det ikke blir ledet inn i en fredelig kanal, vil det ødelegge hele huset. Barn fra ledighet vet ikke hva de skal gjøre med seg selv. De vil enten se en tegneserie, eller stirre på en gadget. Og i to timer på trening blir hun så sliten at når hun kommer hjem, skal hun spise middag og legge seg.

Jeg prøver å ikke presse med autoritet

Jeg husker at et alvorlig insentiv for meg å gå inn for sport var ønsket om å reise utenlands, kjøpe cola og tyggegummi der. Nå er en annen tid, andre muligheter, du kan ikke forføre et barn med en cola. Dette betyr at en annen motivasjon er nødvendig. Først hadde jeg og Nastya også: "Jeg vil ikke gå på trening!" - "Hva mener du, jeg vil ikke?" Jeg måtte forklare at det ikke er noe slikt ord "jeg vil ikke", det er - "jeg må." Og det er alt. Det var ikke noe press fra foreldremyndigheten.

Nå bruker jeg datterens avhengighet av dukker som en stimulans. Jeg sier til henne: Hvis du gjør tre treningsøkter perfekt, får du en dukke. Og nå har forskjellige myke leker dukket opp, av den grunn hun er klar til å løpe til klasser nesten hver dag. Det viktigste er at det er et ønske om å trene, for å oppnå seire.

Legg igjen en kommentar