Hvilken innvirkning har innesperring hatt på barna våre?

Vår ekspert: Sophie Marinopoulos er psykolog, psykoanalytiker, spesialist i barndom, grunnlegger av foreningen PPSP (Prévention Promotion de la Santé Psychique) og mottaksstedene "Smørpasta", forfatter av "Un virus à deux tête, la famille au time of Covid - 19" (LLL red.).

Foreldre: Hvordan har helsekrisen, og spesielt fengselsperioden, påvirket de yngste barna?

Sophie Marinopoulos: De minste tok støyten av denne krisen. Det som lar en baby bosette seg i verden er styrken til den voksne som tar seg av ham. Men da frykt blant oss ble til angst, manglet denne soliditeten. Babyer har opplevd og uttrykt det fysisk. Fra da av, på "Pasta med smør"-standarden, mottok vi en rekke telefoner fra foreldre som var forvirret over de somatiske manifestasjonene til babyene deres, som hadde blitt grinete, med humør, søvn og spiseforstyrrelser. babyer hvis oppmerksomhet de hadde problemer med å få. I tillegg, under fengsel, befant hver baby seg isolert i en voksenverden, fratatt selskapet til jevnaldrende han tidligere hadde vært vant til å møte, i barnehagen, hos barnepiken, i parken eller på gaten. Vi måler ennå ikke hvilken innvirkning denne fratakelsen av lenker har hatt på dem, men når vi vet hvor mye babyer observerer, lytter til og sluker hverandre med øynene, er det langt fra trivielt.

Noen familier har opplevd virkelige kriser. Hvordan har barna det?

SM : Å si at barna ikke ble berørt ville være direkte fornektelse. De kan fortsette å smile, men det beviser ikke at de har det bra! Hvis den voksne er destabilisert, destabiliserer det hele familien, derav en stor økning i situasjoner med ekteskapelig vold og familievold. Under våre hotlines tok vi ofte barn direkte på nett for å prøve å blidgjøre dem, og snakket med voksne for å prøve å begrense volden, for å hindre at den sive ut. Alle trengte en plass for seg selv, litt privatliv, og endte opp med for mye «være sammen». Vi har også observert mange tilfeller av separasjoner etter fengsling. For å komme tilbake til en balanse er utfordringen enorm.

Hva trenger barna våre for å få det beste ut av det de har vært gjennom?

SM : I dag, mer enn noen gang, trenger babyer å bli adressert til dem, for å bli anerkjent i deres tilstand som mennesker. De må få nødvendig plass til å vokse, leke, utøve kreativiteten sin, ta hensyn til det de nettopp har gått gjennom. De er intelligente, de liker å lære, la oss unngå å ødelegge alt ved å påtvinge dem kontekster som de ikke tåler. De trenger mye toleranse. Det de gjennomgikk var av stor vold: å få alle til å spille i en boks merket på bakken, som han ikke kan krysse grensene for, som utgjør et angrep fordi det strider mot hans behov. For de som skal gjøre sin første retur må du gå foran skolen, vise dem det. De har ikke hatt noen bevissthet, ingen forberedelse. Vi hoppet over skritt, hoppet over disse essensielle øyeblikkene. Vi vil måtte tilpasse måten de kommer inn på skolen, hjelpe dem til å tilpasse seg, støtte dem best mulig, med toleranse, ved å støtte dem, ved å ta godt imot det de sier om måten de opplever situasjonen på.

Og for de eldre?

SM : 8-10-åringene var ganske opprørt over skolekonteksten. De måtte leve med en forvirring mellom familiens intime rom og skolens læringsrom. Det var vanskelig å akseptere, spesielt siden det var en sterk innsats: den akademiske suksessen til et barn er en veldig viktig vektor for narsissismen til foreldrene. Det var en front mot front-kollisjon, foreldrene ble skadet over at de ikke alltid klarte å få barnet på jobb. Læreryrket er veldig vanskelig … For foreldre å finne et rom for kreativitet, å finne opp spill. For eksempel, ved å spille når vi skal selge huset vårt til engelske mennesker, gjør vi matematikk og engelsk... Familien trenger rom for frihet. Vi må tillate oss selv å finne opp vår egen måte å gjøre ting på, å leve på. Familien vil ikke gå med på å sette av gårde igjen i samme tempo, de vil kreve politikkendringer.

Er det familier som fengsel har vært en positiv opplevelse for?

SM : Fengslingen har kommet foreldre i utbrenthet til gode, men også unge foreldre: Etter en fødsel lever familien på en fusjonell måte, den snur på seg selv, den trenger privatliv. Konteksten dekket disse behovene. Dette fremhever behovet for å gjennomgå organiseringen av foreldrepermisjonen, slik at begge foreldrene får tid til å komme sammen rundt babyen, i en boble, fri for press. Det er et reelt behov.