Appell til følelser danner de rette holdningene og verdiene. Dette må tas hensyn til. at selv om det er effektivt, fungerer det for mange, men ikke alle, barn å appellere til et barns følelser. De vanskeligste og mest intelligente barna husker målene sine, og å appellere til følelser endrer dem ikke. I disse tilfellene bør appellere til følelser suppleres med andre midler for pedagogisk påvirkning.
Appell til følelsene til barnet er oftere en kvinnelig strategi. Standardalternativer er appeller til empati ("Se hvordan søsteren din gråter på grunn av deg!" eller "Vennligst ikke gjør mamma sint"), distraksjon fra uønskede ting ("Se for en fugl!) og tiltrekning til de ønskelige, som samt beslutningstaking på bakgrunn av følelsene som barnet viser overfor foreldrene (Traffic Light-modellen).
Se, lillesøsteren din gråter!
Til store overraskelse for voksne, og spesielt mødre, fungerer denne appellen vanligvis ikke i det hele tatt på små barn. Men hvis barn blir sinte over lengre tid i slike situasjoner, forstår de før eller siden hva voksne ønsker av dem, og begynner å skildre omvendelse. Barn elsker imidlertid å kopiere voksne, og hvis moren ofte er lei seg, begynner barna å gjenta dette etter henne. Det er vanskelig å kalle det ekte empati, men veien er i ferd med å bli asfaltert. Ekte empati oppstår hos barn tidligst i en alder av syv år, og her er alt veldig individuelt. Hvis barna er veldig disponert for dette, men det er ikke disponert for dette på noen måte.
Vær så snill, ikke forbann mor!
Når barnet ikke adlyder, begynner moren å opprøre seg selv og vise hvor dårlig hun er av slik oppførsel av barnet. Denne modellen er veldig vanlig, og praktiseres vanligvis blant kvinner. Resultatene hennes? Skyldfølelse, hengivenhet og lydighet dannes med hell hos små barn, spesielt jenter. Eldre barn, og spesielt gutter, er dårligere til dette, de blir irriterte eller likegyldige til morens følelser.
Se for en fugl!
Barnet leter etter flere og mer attraktive ting rundt seg, og distraherer fra det unødvendige. Han spiser ikke grøt — vi byr på et eple. Han vil ikke gjøre øvelser om morgenen, vi vil tilby å bade med venner. Svømming gikk ikke bra - la oss prøve å interessere oss for et vakkert tennisspill. Fungerer godt med små barn. Jo eldre barna er, jo mer sannsynlig er det å mislykkes. Som regel ender denne veien med bestikkelsesmønsteret.
I denne modellen styres foreldre i sine handlinger av følelsene og reaksjonene til barnet. Et barns følelser og reaksjoner er fargene til et trafikklys for en forelder. Når et barn reagerer positivt på handlingene til foreldrene, gleder seg over foreldrenes handlinger, er dette et grønt lys for dem, et signal til foreldrene: «Fremover! Du gjør alt riktig.» Hvis et barn motvillig oppfyller foreldrenes forespørsler, glemmer, knipser, er dette gult for foreldre, en advarselsfarge: «Oppmerksomhet, vær forsiktig, noe virker galt! Tenk før du sier eller gjør! Hvis barnet protesterer, er dette en rød farge for foreldrene, et signal: «Stopp !!! Fryse! Ikke et skritt fremover i denne retningen! Husk hvor og hva du har brutt, rett det raskt og på en miljøvennlig måte!
Modellen er kontroversiell. Fordelene med denne modellen er følsomhet for tilbakemeldinger, ulempene er at det er lett å falle under påvirkning av et barn. Barnet begynner å kontrollere foreldrene, og demonstrerer for dem en eller annen av reaksjonene hans …
Yuri Kosagovsky. Fra min erfaring
Jeg innså dette da jeg innså at min mors appeller til min logikk ikke hadde noen effekt på meg. Den «materielle interessen» som alle og enhver appellerer til hele tiden – økonomer … filosofer … politikere og showmenn påvirket heller ikke. Jeg ble tilbudt 5 dollar for hennes fem — men dette systemet fungerte ikke.
Jeg ble bare påvirket av mammas sukk og historiene som gjorde inntrykk på meg.
Til nå har jeg personifisert meg selv litt med heltene i bøkene jeg leste som barn (de har en emosjonell og varig effekt på meg).
Mors argumenter om at jeg ville bli vaktmester hvis jeg studerte dårlig påvirket meg ikke, men sukkene hennes gjorde det.
En dag, sittende på en krakk, sukket hun og sa: «Å, Rachmaninovs preludium i cis-moll … – hva? — og jeg brukte 10 år på vinterhagen i stedet for fem (!) på å prøve å forstå — hva er det?
For dette påvirker drømmer også vår påtrykkbarhet og veileder oss og oppmuntrer oss til å handle, eller omvendt, til å vokte oss for å handle der det ikke er nødvendig.
Det var hennes eneste pust som fikk meg til å spille 11 timer om dagen ved pianoet i 10 år, men han lot meg ikke gå på musikkskole og høyskole, men han tillot meg ikke å snakke med lærere på konservatoriet. Det var han som fikk meg til å finne ut av det selv på 10 år – hva er musikk og piano?
Det var han som tvang produsenten til å dukke opp hos meg, og det var han som tvang produsenten til å dra meg til konservatoriet i Paris hvor jeg spilte pianokonserten min på deres anmodning og forlot bygningen som en æressak medlem av Paris Conservatory — selv om jeg ikke tar det for gitt nei og ikke den minste «trening», bortsett fra lidenskapen og kjærligheten til musikk.
Og det var morens sukk som fikk noen til å invitere meg til den internasjonale festivalen og opptre der – selv går jeg aldri noe sted.
Dette er hva følelser er og hvordan de påvirker en person, og hva er konsekvensene av andre menneskers handlinger. Det er bare fantastisk og effektivt. Effektiv» er det viktigste. Alt som fungerer effektivt og evolusjon var nødvendig for utviklingen av mennesket for å overleve.