Innhold
1-Ikke forveksle behov og håndtering
Spedbarnet bruker en form for manipulering nødvendig. Hans gråt, hans gråt, hans kvitring er hans eneste kommunikasjonsmiddel for å oppnå tilfredsstillelse av hans primære behov (sult, klem, søvn ...). «Hvis disse forespørslene oppleves som innfall, det er fordi forelderen ikke har den psykiske tilgjengeligheten som er nødvendig for å høre dem (etter en natt uten søvn, for eksempel)”, forklarer Gilles-Marie Valet, barnepsykiater.
Senere, rundt 1 og et halvt til 2 år gammel, når barnet begynner å mestre språk og kommunikasjon i vid forstand, kan dets forespørsler og reaksjoner bli tilsiktede og derfor ligne utpressing. "Barn innser at de for eksempel kan ha nytte av et hyggelig smil eller sinne i offentligheten," ler terapeuten.
2-Angi reglene på forhånd og hold deg til dem
Og hvis forelderen gir etter for sitt krav, husker barnet at teknikken hans fungerer. "For å unngå disse scenene er det derfor bedre å oppgi så mange regler som mulig før", minnes spesialisten. Måten å spise på, å være i bilen, løpene, tidspunktene for badet eller leggetiden... «Faktum er fortsatt at noen ganger er foreldre utslitte og de foretrekker å gi etter. Det spiller ingen rolle. De kan være fastere dagen etter. Barn er i stand til å integrere endringer, de er vesener i utvikling! Ingenting er noen gang frosset, insisterer Gilles-Marie Valet.
3-Unngå å utpresse deg selv
" Sinnet manipulator er ikke medfødt. Det utvikler seg hos barn ved identifikasjon med de voksne rundt dem, sier psykiateren. Med andre ord, hvis barna prøver følelsesmessig utpressing, det er fordi foreldre bruker det. "Ubevisst og også fordi utdanningen vår har vant oss til det, bruker vi" hvis / hvis ". "Hvis du hjelper meg med å rydde opp, vil du se en tegneserie." Mens "enten / eller" ville være mye mer effektivt. "Enten hjelper du meg med å rydde opp og bevise for meg at du er en voksen person som kan se på TV." Enten hjelper du meg ikke, og du kan ikke se på, forklarer legen.
"Det kan virke som en detalj, en nyanse av presentasjonen, men den inneholder hele begrepet ansvar og valg, så viktig for at barnet skal få selvtillit og bli fornuftig på egenhånd," fortsetter han. Fremfor alt lar det oss komme ut av spillet med forpliktelser der utpressing. Som den umulige straffen ("du vil bli fratatt parken i en uke!") som vi hevdet som en trussel ...
4-Vær synkronisert med faren/moren til barnet
For Gilles-Marie Valet er det klart, hvis foreldrene er uenige, barnet skynder seg. "To løsninger: enten regelen som skal respekteres har begge foreldrene tatt i bruk før fordi de allerede har snakket om den. En av de to forsvinner på det tidspunktet og utsetter debatten til senere i barnets fravær. Det skal ikke oppleves som en måte å krasje på, men en stolthet over å tilby barnet en klar reaksjon og enstemmig”, utvikler terapeuten.
5-Tenk på barnets velvære først
Og hva med la skyld ? Hvordan nekte leken, kakestykket, turen uten å føle skyld? «Foreldre bør alltid spørre seg selv hva som er bra for barnet. Skader forespørselen hans helsen hans, balansen hans? I så fall, ikke nøl med å si nei,” svarer spesialisten. På den annen side hender det at barn spør om uventede ting som egentlig ikke har innvirkning på hverdagen deres. Eksempel: "Jeg vil ta med meg denne lille bjørnen på vei til skolen!" "
I denne typen tilfeller er innfall ikke det. «Forespørselen har en skjult betydning (her et behov for trygghet) som noen ganger slipper unna oss på den tiden. I denne typen tilfeller, hvis det ikke er noen grunn til å nekte, hvorfor gjøre det? », bemerker psykiateren.
(1) Bok utgitt av Editions Larousse i 2016.