Dysfasi er en strukturell og varig forstyrrelse i læring og utvikling av muntlig språk. Dysfasikere er, i likhet med dyslektikere, barn uten historie, med normal intelligens og uten nevrologisk lesjon, sensoriske problemer, anatomisk defekt, personlighetsforstyrrelse eller pedagogisk mangel.
nemlig
Har du en gutt? Se etter det: Små menn er statistisk sett mer påvirket enn jenter.
Typer dysfasi
Det er to hovedtyper av dysfasi: reseptiv dysfasi (uvanlig) og ekspressiv dysfasi.
I det første tilfellet hører barnet riktig, men kan ikke analysere språklydene og forstå hva de tilsvarer.
I det andre tilfellet forstår den unge alt han hører, men kan ikke velge lydene som utgjør riktig ord eller riktig syntaks.
I noen tilfeller kan dysfasi blandes, det vil si en kombinasjon av de to formene.
I praksis klarer ikke den dysfatiske å bruke språket til å utveksle, uttrykke sine tanker med andre. I motsetning til hans evne til å snakke, er andre høyere funksjoner (motoriske ferdigheter, intelligens) bevart.
Gradene av alvorlighetsgraden av lidelsen er varierende: forståelse, ordforråd, syntaks kan oppnås til det punktet å forhindre overføring av informasjon.
nemlig
1 % av skolebefolkningen ville bli rammet av denne lidelsen, tilstede fra starten av å lære muntlig språk.
Dysfasi: hvilke undersøkelser?
Legen vil foreskrive, dersom det ikke allerede er gjort, ØNH-vurdering (otolaryngologi) med hørselsvurdering.
Hvis det ikke er sensorisk underskudd, gå til nevropsykolog og logoped for en fullstendig vurdering.
Oftest er det snakketerapi som peker på sporet av dysfasi.
Men forvent ikke å ha en klar, definitiv diagnose før du er fem år gammel. I første omgang vil logopeden mistenke en mulig dysfasi og vil sette inn en passende behandling. En situasjon som Hélène nå opplever: ” Thomas, 5, har blitt fulgt i 2 år av en logoped med en hastighet på to økter per uke. Hun tenkte på dysfasi og ga ham en sjekk. Ifølge nevro-pediateren er det for tidlig å si. Han vil se ham igjen i slutten av 2007. For øyeblikket snakker vi om språkforsinkelse.".
Nevropsykologisk vurdering lar deg sjekke at det ikke er noen assosierte lidelser (psykisk mangel, oppmerksomhetssvikt, hyperaktivitet) og definere hvilken type dysfasi barnet ditt lider av. Takket være denne undersøkelsen vil legen identifisere mangler og styrker til sin lille pasient og foreslå en rehabilitering.
Språkprøver Undersøkelsen som praktiseres av logopeden er basert på de tre aksene som er essensielle for konstruksjonen og organiseringen av den språklige funksjonen: ikke-verbal interaksjon og kommunikasjonskapasitet, kognitive kapasiteter, riktig språklige kapasiteter. Konkret handler det om repetisjoner av lyder, rytmer av ord og ytringer, navn fra bilder og fremføringer gitt muntlig. |
Hvilken behandling for dysfasi?
Ingen hemmelighet: for at den skal utvikle seg, må den stimuleres.
Uttrykk deg selv i hverdagsspråk, ganske enkelt, uten "baby" eller altfor komplekse ord.
Barn med dysfasi har en tendens til å forvirre visse lyder, noe som fører til meningsforvirring. Å bruke et visuelt hjelpemiddel eller lage en gest for å akkompagnere visse lyder er en teknikk som anbefales av leger som spesialiserer seg på språkrehabilitering. Men ikke forveksle dette "trikset", som kan brukes i klassen med læreren, med den mer komplekse innlæringen av tegnspråk.
Fremgang steg for steg
Dysfasi er en lidelse som bare kan utvikle seg positivt uten å forsvinne. Avhengig av saken vil fremgangen gå mer eller mindre sakte. Det vil derfor være nødvendig å være tålmodig og aldri gi opp. Målet er ikke å oppnå perfekt språk for enhver pris, men optimal kommunikasjon.
Vil du snakke om det mellom foreldre? Å si din mening, å bringe ditt vitnesbyrd? Vi møtes på https://forum.parents.fr.