Barn bør «edellig neglisjeres», sier den sveitsiske psykoterapeuten Allan Guggenbühl. Han tar til orde for å skjemme bort barn mindre og gi dem mer frihet. Det er ekstremt vanskelig for mange foreldre å ta stilling til dette, fordi samfunnet presser på fra alle kanter. Frykten for å være dårlig, uoppmerksom, uoppmerksom er for stor, og det er helt uklart hvordan man skal bli kvitt den.
Den sveitsiske psykoterapeuten kjenner, i motsetning til mange andre forfattere, fra sin egen terapeutiske praksis frykten til mange fedre og mødre. Det virker for dem som om de ikke oppdrar barnet sitt godt og oppmerksomt nok til å eksistere stille i vårt "nyliberale samfunn".
Allan Guggenbühl i The Best for My Child. Hvordan vi fratar våre barn barndommen» inviterer mødre og fedre til å vise mot og går sterkt inn for barnas rett til en leken barndom og en spontan, kaotisk ungdomstid der de får prøve seg og gjøre feil.
Han insisterer på å løsne kontrollen og fortelle voksne: mindre skole, mindre hemninger, mer ledig plass, mer velvillig foreldreforsømmelse og mer formålsløs «vandring» av barnet. Tross alt, foreldre, uansett hvor trist det var å lese dette, vet ikke nødvendigvis bedre enn barnet deres den riktige avgjørelsen for hans fremtidige liv.
«Ungdommer ønsker ikke lenger at fremtiden deres skal formuleres og bygges av voksne, de ønsker å designe den selv», skriver forfatteren.
Barns mangel på frihet
Hva vil skje med barna som nå har alt? Vil de bli selvtilfredse egosentrikere eller hjelpeløse voksne? Først av alt bør man være redd for deres fiasko, er psykoterapeuten overbevist.
«Du gjør barn en bjørnetjeneste når du fjerner eventuelle hindringer i deres vei og hele tiden møter alle deres behov. De begynner å føle at omgivelsene skal oppfylle deres ønsker, og det er urettferdig hvis det ikke gjør det. Men livet kan være tøft og selvmotsigende.»
Men ligger ikke bak fenomenet «helikopterforeldre» (dette begrepet ble født som et bilde av mødre og fedre som for alltid sirkler over barnet) et forsøk på å beskytte barnet fra denne urettferdige verdenen? Det er tydelig at foreldre vil det beste for barnet sitt.
Antall barn i familier har gått ned, og foreldrenes alder har økt. Eldre foreldre er mer redde for barna sine - dette er et faktum. Et enkelt barn risikerer å bli et følelsesladet prosjekt. I tillegg har slike foreldre mer tid til barnet, og dette går ofte sidelengs for ham.
Barn sluttet å leke fritt på gaten. Mobiltelefonene deres er nok for kontakt med jevnaldrende. Skoleveien gjennomføres nå av tjenestene til «mamma-taxi». Husker og sklier på lekeplasser er fylt med barn som konstant er under kontroll av foreldre eller barnepiker.
Fritiden til et barn - fra en førskolebarn til en nyutdannet - er strengt organisert, enhver spøk eller tenåringseksperiment blir umiddelbart sosialt uakseptabelt og tolkes som en patologi og til og med en psykisk lidelse.
Men så oppstår spørsmålet: hvor mye frihet trenger et barn og hvor mye omsorg? Hvor er den gylne middelvei? "Barn trenger omsorgspersoner de kan stole på," sier Allan Guggenbühl. — De trenger imidlertid ikke voksne som pålegger dem ulike programmer. La barna velge sine egne interesser.
Jobb, ikke bare studier
Hva trenger barn for å være lykkelige? Ifølge Allan Guggenbühl trenger de kjærlighet. Mye kjærlighet og prinsipiell aksept fra foreldre. Men de trenger også fremmede som vil kommunisere med dem og gradvis introdusere dem til verden. Og her spiller skolen en viktig rolle. Men også her tar psykologen forbehold.
Du må studere, men ta en pause for andre nyttige aktiviteter. Barnearbeid? Dette ville vært løsningen! postulerer Zürich-psykoterapeuten. «Fra ni er ni, gi ut aviser en gang i uken i stedet for å gå på skolen. Og slik fortsatte det i flere måneder.» Dette vil utvide mulighetene til barnet.
Du kan bruke den i lagerarbeid, arbeid i felt eller i små kommersielle saker — for eksempel deltidsarbeid i butikk ved utlegging av varer på stativer, hjelp i kassa, renholdstjenester og rådgivning for kunder. Restauranter tilbyr mange muligheter til å tjene penger.
Lønnen skal ifølge forfatteren av boken ikke samsvare med voksnes nivå, men fra barnets synspunkt skal den være betydelig. Guggenbühl er overbevist om at dette vil gi barn en bevissthet om reelt ansvar og effektivitet i voksenverdenen.
Problemet med Guggenbuhls bok, så vel som mange lignende lærebøker for foreldre, er imidlertid at konklusjonene bare gjelder for en undergruppe av befolkningen, sier kritikere. Når man ser på hyllene i bokhandlene, kan man tro at kontrollen og oppmuntringen til europeiske foreldre er et enormt sosialt problem.
I virkeligheten er det langt fra tilfelle. Et mye mer presserende problem er at for eksempel i Tyskland lever 21 % av alle barn permanent i fattigdom. I Bremen og Berlin er hvert tredje barn fattig, selv i velstående Hamburg lever hvert femte barn under fattigdomsgrensen. Og hvordan vil slik statistikk se ut hvis man ser på Russland?
Barn som lever under fattigdomsgrensen er konstant i psykisk stress, trange levekår, foreldrene har ikke penger til sunn mat, utdanning, hobbyer og ferier. De er definitivt ikke truet av å bli bortskjemte og hengi seg til innfall. Det ville vært fint om rådgivere blant barne- og ungdomspsykoterapeuter også ville viet sin tid og oppmerksomhet til dette aspektet av barndommen.