En fast hånd, pinnsvin, jerndisiplin... Hvilke feil har vi en tendens til å gjøre når vi oppdrar ekte menn fra gutter?
Da sønnen min var liten og vi gikk på lekeplassene, fikk jeg ofte øye på en fyldig gutt på rundt syv, som jeg kalte meg Kolya Bulochka. Nesten hver dag kunne han sees på benken ved siden av bestemoren. Vanligvis i hendene hadde han en stor sukkerbolle eller en pose frø. I sin nedlatende måte å se seg rundt på og i sin holdning, var han veldig lik sin bestemor.
Den smilende kjerringa utstrålte stolthet over barnebarnet og forakt for «avrivningene». Faktisk skyndte Kolya seg ikke rundt på stedet og reiste skyer av sand. Han var overhodet ikke interessert i pinner - et traumatisk verktøy som forårsaker umenneskelig redsel hos foreldre i hele det postsovjetiske rommet. Han dyttet ikke andre barn, ropte ikke, rev ikke klærne i filler i kornelbuskene, hadde lydig hatt på seg i mai og var absolutt en utmerket student. Eller i det minste en god en.
Han var det perfekte barnet som satt stille, spiste pent og lyttet til det som ble sagt til ham. Han ville så gjerne skille seg ut fra andre «slemme» gutter at han ble helt vant til rollen. Det var ikke engang en krusning av lyst til å hoppe opp og løpe etter ballen over det runde ansiktet hans. Imidlertid holdt bestemoren ham vanligvis i hånden og ville ha stoppet disse inngrepene.
Feil i å oppdra gutter vokser fra motstridende ideer om maskulinitet
Denne «kastrerende» oppdragelsen er et vanlig ytterpunkt. Der mange gutter oppdras av «par av samme kjønn» – mor og bestemor – blir det et nødvendig tiltak, en måte å redde nervene på, for å skape en illusjon av trygghet. Det er ikke så viktig at denne "komfortable" gutten senere vil vokse opp til en treg rumpe med utmerket appetitt, som vil ta livet av seg på sofaen foran TV-en eller bak nettbrettet. Men han vil ikke gå noe sted, vil ikke kontakte et dårlig selskap og vil ikke gå til et "hot spot" ...
Overraskende nok verdsetter de samme mødrene og bestemødrene i deres hjerter et helt annet bilde ... En sterk, frekk, mektig patriarkalsk mann, i stand til å ta ansvar og umiddelbart løse andres problemer. Men av en eller annen grunn "skulpturer" de ikke slik. Og så vil nok en hypotetisk svigerdatter få en slik premie!
Et annet pedagogisk ytterpunkt er troen på at en gutt helt sikkert vil trenge en tøff mannlig hånd og tidlig uavhengighet ("En mann vokser!"). I avanserte tilfeller brukes presserende injeksjoner av nettopp denne maskuliniteten - som et ekko av primitive innvielsesritualer. Hvordan og når de skal slå på "hard hand" -modus, tolker foreldre på sin egen måte. For eksempel tok en venns stefar ham til en psykiater med den begrunnelse at stesønnen hans ikke likte å leke i hagen med guttene og hatet kroppsøvingstimer, men samtidig tilbrakte mye tid hjemme og tegne tegneserier.
Som straff for småtyveri tok en alenemor med seg en annen bekjent til en politimann for å låse førsteklassingen i ti minutter på en tom celle. Den tredje, en øm og drømmende ung mann, ble sendt til Suvorov-skolen for å forhindre tenåringsopptøyer. Han ble forgiftet av andre kadetter, senere kunne han ikke tilgi foreldrene for denne opplevelsen av å vokse opp og brøt forholdet med dem ...
Det fjerde, en gang syke barnet, reiste militærfaren opp klokken fem om morgenen for å jogge og tvang ham til å tømme seg med kaldt vann, helt til han dro til sykehuset med bilateral lungebetennelse og moren hans knelte foran mannen sin og ba ham om å forlate stakkars mann alene.
Feil i oppdragelsen av gutter vokser ut av motstridende ideer om maskulinitet, som blir en prokrustesk seng for en uformet karakter. Brutale gutter fryktes både på skolen og hjemme: deres ufleksible, vanskelige temperament, kombinert med fysisk styrke, «spåer» angivelig en kriminell fremtid, nedadgående bevegelse.
Rastløse, hyperaktive, useriøse blir syndebukker og «skam familien». De blir lært opp, utarbeidet og avvist, fordi en ekte mann må være rasjonell og seriøs. De sjenerte, sårbare og sjenerte prøver med kraft å pumpe testosteron gjennom endeløse seksjoner og kampanjer … Den gyldne middelvei? Men hvordan finne det?
Enten sjelløse tyranner eller lydige utøvere vokser i stram lina
I Finland, i mange lokalsamfunn, er små gutter og jenter kledd på samme måte, uten å skille dem etter kjønn. Barn i barnehager leker med de samme abstrakte, «kjønnsløse» lekene. Moderne finner tror at maskulinitet, i likhet med femininitet, vil manifestere seg etter hvert som barnet vokser opp og i den formen det trenger.
Men i vårt samfunn vekker denne praksisen en dyp frykt for utsiktene til ubestemte kjønnsroller - for kjønnet i seg selv, som ikke bare er en biologisk gitt, men også en lite stabil sosial konstruksjon.
I sin forskning beviste psykoanalytiker Alice Miller at for hard oppdragelse av tyske gutter førte til fremveksten av fascisme og en verdenskrig som resulterte i millioner av ofre. Enten sjelløse tyranner eller lydige utøvere som er i stand til tankeløst å følge Fuhrer, vokser i stramme grep.
Venninnen min, mor til fire barn, hvorav to er gutter, sa på spørsmål om hvordan hun skal oppdra dem: «Alt vi kvinner kan gjøre er å prøve å ikke skade.» Jeg vil legge til at det bare er mulig å ikke skade hvis vi oppfatter et barn av det motsatte kjønn som en person med individuelle egenskaper og tilbøyeligheter, styrker og svakheter, og ikke som en virkelighet som er mystisk og fiendtlig innstilt til deg. Det er veldig vanskelig, men jeg håper det er mulig.