Innhold
Ved 10-12 års alder slutter barnet å høre oss. Vi vet ofte ikke hva han vil, hva han gjør, hva han tenker på — og vi er redde for å gå glipp av alarmsignalene. Hva hindrer deg i å holde kontakten?
1. Det er endringer på fysiologisk nivå
Selv om hjernen generelt er dannet ved fylte 12 år, er denne prosessen fullstendig fullført etter tjue. Samtidig fortsetter frontallappene i cortex, de områdene i hjernen som styrer våre impulser og er ansvarlige for evnen til å planlegge for fremtiden, å utvikle seg lengst.
Men bare fra 12-årsalderen blir sexkjertlene aktivt "slått på". Som et resultat er tenåringen ikke i stand til rasjonelt å kontrollere svingningene av følelser forårsaket av hormonelle stormer, hevdet nevroforsker David Servan-Schreiber i boken "The Body Loves the Truth"1.
2. Vi selv forverrer kommunikasjonsvansker.
Når vi kommuniserer med en tenåring, blir vi infisert av motsigelsens ånd. "Men barnet leter bare etter seg selv, trener, og pappa, for eksempel, kjemper allerede for alvor, og bruker all kraften i sin erfaring og styrke," sier eksistensiell psykoterapeut Svetlana Krivtsova.
Det omvendte eksempelet er når foreldre projiserer tenåringserfaringen over på ham i et forsøk på å beskytte et barn mot feil. Imidlertid kan bare erfaring i seg selv hjelpe utviklingen.
3. Vi ønsker å gjøre jobben hans for ham.
"Babyen har det bra. Han trenger å utvikle sitt «jeg», for å innse og godkjenne sine grenser. Og foreldrene hans ønsker å gjøre dette arbeidet for ham, forklarer Svetlana Krivtsova.
Selvfølgelig er tenåringen imot det. I tillegg sender foreldre i dag abstrakte meldinger til barnet som åpenbart er umulige å oppfylle: «Vær glad! Finn noe du elsker!» Men han klarer likevel ikke dette, for ham er dette en umulig oppgave, mener psykoterapeuten.
4. Vi er under myten om at tenåringer ignorerer voksne.
En studie utført av psykologer ved University of Illinois (USA) viste at ungdom ikke bare ikke er imot foreldres oppmerksomhet, men tvert imot setter stor pris på det.2. Spørsmålet er hvordan vi viser denne oppmerksomheten.
«Det er viktig å forstå hva som bekymrer dem før du kaster alle de pedagogiske kreftene på det som bekymrer oss. Og mer tålmodighet og kjærlighet», skriver David Servan-Schreiber.
1 D. Servan-Schreiber «Kroppen elsker sannheten» (Ripol-klassiker, 2014).
2 J. Caughlin, R. Malis «Demand/Withdraw Communication Between Parents And Adolescents: Connections With Self-Esteem And Substance Use, Journal Of Social & Personal Relationships, 2004.