Pass på tegneserier: hva er galt med Disney-karakterer

Barnetegninger blir ofte oppfattet annerledes av voksne. Positive karakterer er irriterende, negative er sympatiske, og enkle plott virker ikke lenger så enkle. Sammen med psykoterapeuten forstår vi de skjulte betydningene av disse historiene.

"Løvenes Konge"

Favoritt tegneserie av mange barn og voksne. Men dette er ikke bare et drama om livet i jungelen, men også en historie om den interne konflikten Simba hadde.

Historien kunne ha fått en annen slutt hvis helten vår hadde sitt eget verdisystem, ikke pålagt av noen, visste hvordan han skulle stoppe i tide for å "tenke" og stille seg selv spørsmålene "vil jeg dette?" og "trenger jeg det virkelig?" og ville tillate seg i det minste å leve bekymringsløst.

Og det er også en historie om å flykte fra deg selv - etter farens død blir Simba grepet av en følelse av skam, og han finner et nytt selskap, Timon og Pumbaa. Løven lever av larver og fornekter på alle mulige måter dens essens. Men til slutt innser han at dette ikke kan fortsette, og begynner å søke etter sitt sanne jeg.

«Aladdin»

En vakker kjærlighetshistorie som i virkeligheten mest sannsynlig ville vært dømt til å mislykkes. Aladdin møter Jasmine og prøver for all del å få tak i henne, og bestemmer seg for å gjøre det ved bedrag.

Men det vi ser: Aladdin har en veldig subtil sjel, og han skammer seg over seg selv. Hemmeligheten hans blir avslørt, Jasmine tilgir ham. En slik modell av forhold - «en bølle og en prinsesse» - finnes ofte i livet, og i tegneserien romantiseres bildet av en banditt-Aladdin.

Kan et forhold bygget på svik være lykkelig? Usannsynlig. Men i tillegg til dette er det verdt å ta hensyn til dobbeltmoralen her: selvfølgelig er det dårlig å stjele og lure, men hvis du dekker det med et godt motiv, er det da tillatt?

"Skjønnheten og udyret"

Forholdet mellom Adam (Beast) og Belle (Skjønnhet) er et eksempel på et medavhengig forhold mellom en narsissist og et offer. Til tross for at Adam kidnapper og holder Belle med makt, legger psykologisk press på henne, forårsaker bildet hans sympati.

Vi rettferdiggjør hans oppførsel med en hard skjebne og anger, som erstattes av aggresjon og manipulasjon, men faktisk er dette et direkte tegn på narsissisme og mangel på ansvar for ens liv.

Samtidig kan Belle virke sta, sta og dum: kan hun ikke se at han elsker henne og er klar til å gjøre hva som helst for henne? Og hun, til tross for sin intelligens og bredde i tenkningen, faller fortsatt i klørne til en narsissist og blir et offer.

Selvfølgelig ender historien med en lykkelig slutt: Udyret blir en kjekk prins, og han og Beauty lever lykkelig i deres evighet. Faktisk er medavhengige voldelige forhold dømt, og du bør ikke lete etter unnskyldninger for slik menneskelig oppførsel.

Hvordan se tegneserier med et barn

  • Still spørsmål til barnet. Vær interessert i hvilken av karakterene han liker og hvorfor, som for ham virker som en negativ helt, hvordan han forholder seg til visse handlinger. Fra høyden av din erfaring kan du og barnet ditt se på de samme situasjonene på forskjellige måter. Det er verdt å forsiktig forklare ham din visjon om situasjonen og diskutere problemet fra forskjellige vinkler.
  • Diskuter situasjoner som du ikke tillater i utdanning og kommunikasjon. Forklar hvorfor dette er uakseptabelt og hvordan man skal oppføre seg i en gitt situasjon. For eksempel blir fysisk vold eller overgrep i tegneserier noen ganger romantisert, og barnet kan adoptere ideen om at det er akseptabelt under eksepsjonelle omstendigheter.
  • Forklar posisjonen din til barnet - forsiktig og forsiktig, uten å påtvinge det eller skjelle ut det for å ha misforstått noe. Ikke ignorer motspørsmål. Han vil sikkert være interessert i å vite din mening om karakterene, situasjonene, for å høre om din holdning til det som skjer.
  • Be sønnen eller datteren din diskutere hvorfor, etter deres mening, karakteren handlet på denne måten og ikke på annen måte, hva var motivasjonen hans, om barnet godkjenner oppførselen hans. Still ledende spørsmål - dette vil ikke bare bidra til å trekke konklusjoner, men også lære barnet å tenke analytisk.

Legg igjen en kommentar