Innhold
Noen historier fra min egen erfaring med å utvikle selvstendighet hos en 2 år gammel datter.
"Å imitere en voksen er mer interessant enn å imitere en baby"
Om sommeren med en datter på 2 år med en krone, hvilte de hos bestemoren. En annen baby kom - 10 måneder gamle Seraphim. Datteren ble irritabel, sutrete, begynte å imitere babyen i alt, og erklærte at hun også var liten. Jeg begynte å gjøre det i buksene mine, bære Serafims brystvorter og vannflasker. Datteren liker ikke at Seraphim trilles i barnevognen hennes, til tross for at hun selv for lengst har sluttet å sitte i barnevogn og sykler med makt og krefter. Ulyasha kalte imitasjonen av Seraphim "lekende baby".
Jeg likte ikke denne degraderingen i det hele tatt. Løsningen var å «aktivere arbeid med leken».
Jeg begynte å lære barnet å imitere Serafims mor og leke som om Cherepunka (favorittleken hennes) er en baby. Hele familien lekte med. Bestefar om morgenen dukket opp og gikk for å kaste en virtuell bleie i søpla, praktisk talt fjernet fra Cherepunka om morgenen. Etter å ha søkt i alle skap og kriker og kroker, bygde jeg en flaske vann til skilpadden. Jeg kjøpte en lekevogn.
Som et resultat roet datteren seg og ble mer jevn følelsesmessig. Jeg begynte å spille flere rollespill. Kopier Seraphims mor til minste detalj. Hun ble en kopi, et speil. Og hun begynte å hjelpe aktivt med å ta vare på Serafim. Ta med leker til ham, hjelp ham med å bade, underhold ham mens han er påkledd. Med henrykkelse å gå med barnevognen og skilpadden sin, da Serafim ble tatt med på tur.
Det viste seg, gjorde et godt skritt fremover i utviklingen.
«Skam de inkompetente» — to støtende ord
Barnet er allerede to med en krone, hun vet hvordan hun skal spise med skje, men vil ikke. Til hva? Rundt et enormt antall voksne som gjerne mater henne, kysser, klemmer, leser eventyr og dikt. Hvorfor gjøre noe selv?
Igjen, dette passer ikke meg. Fantastiske minner fra barndommen og det litterære mesterverket — Y. Akim «Numeyka» kommer til unnsetning. Nå er den utgitt på nytt med akkurat de illustrasjonene som var i min barndom — av kunstneren Ogorodnikov, som lenge har illustrert magasinet Krokodil.
Som et resultat "grep en skremt Vova skjeen." Ulya tar bort skjeen, spiser selv, og etter å ha spist legger hun tallerkenen i vasken og tørker av bordet bak seg. Vi leser «Inkompetent» regelmessig og med henrykkelse.
Referanser:
Anbefaler sterkt for voksne:
1. M. Montessori «Hjelp meg å gjøre det selv»
2. J. Ledloff «Hvordan oppdra et lykkelig barn»
Å lese før, under og etter graviditet.
I en eldre alder (selv om det etter min mening alltid er relevant) — AS Makarenko.
For barn fra 1,5-2 år (PR-bedrift av voksen alder)
– Jeg er Akim. "Klønete"
— V. Majakovskij. «Hva er bra og hva er dårlig»
— A. Barto. "Tau"
jeg vil dvele ved «Tau» Barto. Ikke åpenbart ved første øyekast, men også et veldig viktig arbeid for et barn. Det ville vært bedre om den hadde mange bilder.
Det gir en strategi for hvordan du skal handle i en situasjon der du ikke vet hvordan du skal gjøre noe - du trenger bare å ta det og øve deg!!! Og alt vil garantert slå ut!!!
i begynnelsen:
«Lida, Lida, du er liten,
Forgjeves tok du et hoppetau
Linda kan ikke hoppe
Han vil ikke hoppe til hjørnet! ”
og til slutt:
«Lida, Lida, det er det, Lida!
Stemmer blir hørt.
Se, denne Linda
Sykler i en halvtime.
Jeg la merke til at datteren min ble lei seg da det viste seg at noe ikke gikk. Og så nektet hun å bevege seg i retning av å mestre det som ikke kom ut. Det går ikke, det er alt.
Vi leser verset mye ofte, jeg setter veldig ofte «Ulya» i stedet for Lida. Ulya lærte det og brølte ofte for seg selv, løp og hoppet med et tau med en vridning "Jeg er rett, jeg er sidelengs, med en sving og med et hopp hoppet jeg til hjørnet - jeg ville ikke ha klart det!"
Nå, hvis vi møter noe vanskelig, er det nok for meg å si "Ulya, ulya, du er liten", barnets øyne utvides, det er interesse og spenning for å bevege seg i en vanskelig retning.
Her ville jeg også legge til at interesse og spenning ikke må forveksles med styrken og evnene til et lite barn, og veldig nøye doserte klasser. Men det er et helt annet tema. og annen litteratur, forresten 🙂