Fra barndommen har vi lært at vi må henvende oss til de eldste med "deg": venner av foreldrene våre, en selger i en butikk, en fremmed på en buss. Hvorfor fungerer denne regelen bare i én retning? Kanskje voksne bør bruke en mer respektfull måte å kommunisere med barn på?
Det virker som det ikke er noe overraskende i å spørre en åtte år gammel gutt som står i kø: «Er du den siste?». Eller spør en liten forbipasserende: "Hatten din har falt!". Men er det riktig? Faktisk, oftest ser vi disse barna for første gang, og vi kan definitivt ikke kalle forholdet vårt vennlig. For voksne i slike situasjoner tenker vi ikke engang på å henvende oss til "deg" - dette er uhøflig.
Gutten Arthur snakket også om dette emnet, hvis resonnement moren tok opp på video og publiserte forleden dag på Instagram: (en ekstremistisk organisasjon forbudt i Russland) "Hvorfor tiltaler de (sannsynligvis kasserere på en fastfood-kafé) meg som "du ". Er jeg din venn? Er jeg din sønn? Hvem er jeg for deg? Hvorfor ikke deg"? Faktisk, hvorfor tror voksne at mindre modne mennesker kan bli omtalt som "deg"? Dette er en ydmykelse..."
I løpet av dagen fikk videoen mer enn 25 tusen visninger og delte kommentatorene inn i to leire. Noen var enige i Arthurs mening, og bemerket at det er nødvendig å henvende seg til «deg» til alle, uavhengig av personens alder: «Godt gjort, siden barndommen har han respektert seg selv!»
Men de fleste voksne ble rasende over ordene hans. Noen henviste til reglene for taleetikett: "Det er akseptert at barn opp til 12 år tiltales med "deg". En annen bruker påpekte at det ikke er mulig for barn å «basje ut». Tilsynelatende av vane og tradisjon. Eller kanskje fordi de, etter hans mening, ennå ikke har fortjent det: «Faktisk» er du «en appell til voksne og en hyllest».
Det var også de som generelt anser barnets tanker om et slikt tema for å være skadelige: «Da, i alderdommen, vil en mor fra en lesekyndig person få smarte, rimelige svar og selvfølgelig null respekt. Fordi de vet for mye om rettighetene sine.»
Så hvordan skal barn behandles? Finnes det et riktig svar på dette spørsmålet?
I følge Anna Utkina, barne- og ungdomspsykolog, kan vi lett finne det hvis vi abstraherer fra kulturelle særtrekk, etiketteregler og pedagogikk og rett og slett resonnerer logisk: barn. Og så spør hvordan de er mer komfortable med å kommunisere.»
Barnet skal føle situasjonen og samtalepartneren
Hvorfor er det så viktig? Er det likt for et barn hvordan de snakker til ham? Det viser seg ikke. "Ved å kalle samtalepartneren "du", holder vi en viss avstand, og viser dermed respekt for ham. Dermed holder vi en trygg avstand med barnet i kommunikasjonen, — forklarer eksperten. — Ja, oppfordringen til «deg» forenkler etableringen av kontakt med samtalepartneren. Men vi later som vi er vennen hans, tar vilkårlig plass i hans indre krets. Er han klar for dette?»
Psykologen bemerker at mange barn elsker å bli behandlet som voksne, og ikke som barn. Derfor er de spesielt glade for at deres status blir "hevet". Dessuten er vi på denne måten et godt eksempel for dem: enhver samtalepartner må behandles med respekt.
«Det er viktigere å ikke innpode barnet visse normer for etikette, men å lære ham å være fleksibel i sin tilnærming til dette spørsmålet. For eksempel å gjenkjenne situasjoner når du kan bytte til "deg", og dette vil ikke være en slags forferdelig mishandling. Ofte liker voksne denne behandlingen, sier Anna Utkina. — Barnet må føle på situasjonen og samtalepartneren. Og der det er hensiktsmessig, kommuniser med tilbakeholdenhet, på avstand og et sted for å føre en samtale mer demokratisk."