Innhold
Foreldrepraten, som det ser ut til å ha stilnet til sommeren, surrer som en bikube. Alt handler om dem — i oppgavene til ferien. Barn nekter å studere, lærere skremmer dem med dårlige karakterer, og foreldre er rasende over at de «gjør lærernes arbeid». Hvem har rett? Og hva bør barna gjøre i ferien?
Hvis du lar barnet ditt hvile alle tre månedene av ferien, er det sannsynlig at begynnelsen av skoleåret vil være mye vanskeligere for ham enn det kunne vært. Hvordan kan foreldre finne en mellomting slik at barna kan gjenopprette kreftene og ikke miste kunnskapen? Eksperter sier.
«Sommerlesing danner en vane å lese hos en liten skolegutt»
Selvfølgelig, i sommerferien, trenger barnet å slappe av. Det er fint om du har mulighet til å tilbringe mer tid utendørs – sykle, spille fotball, volleyball, bade i elva eller havet. Imidlertid vil en kompetent veksling av intellektuell belastning og avslapning bare være til fordel for ham.
Hva du skal gjøre
Hvis det er emner der barnet ærlig henger etter programmet, bør de tas under kontroll i utgangspunktet. Men jeg anbefaler å gjenta stoffet på alle hovedområder, uavhengig av karakterer.
Hvis sønnen eller datteren din gjør 15 minutter russisk og 15 minutter matematikk om morgenen, vil dette ikke påvirke kvaliteten på hvilen hans. Men kunnskapen han fikk i løpet av skoleåret vil bli overført fra korttidshukommelse til langtidshukommelse. Slike små oppgaver om hovedtemaene understøtter kunnskapsnivået som er tilegnet i løpet av året og hjelper eleven inn i neste skoleår uten stress.
Hvorfor sommerlesing er nødvendig
Jeg synes ikke at lesing skal klassifiseres som en del av klassen. Det er en kultur for å bruke tid. Dessuten inkluderer listen over anbefalt litteratur vanligvis store verk, som tar tid å bli kjent med, og i løpet av ferien har barnet definitivt flere muligheter til å studere dem.
I tillegg danner sommerlesing vanen med å lese hos en liten elev - denne ferdigheten er spesielt nyttig for å mestre humanitære fag på ungdoms- og videregående skole. I fremtiden vil det hjelpe ham å raskt passere gjennom enorme strømmer av informasjon, og det er vanskelig å klare seg uten det i den moderne verden.
Er det nødvendig å «trykke» og «tvinge» barnet til å lese eller løse problemer? Her avhenger mye av stemningen til foreldrene selv: intern tvil om hensiktsmessigheten av klasser øker spenningen og "ladningen" til dette emnet. Å formidle til barnet betydningen av sommer «leksjoner» er lettere for de som er klar over deres fordeler og verdi.
"Et barn må gjøre det det skal gjøre i et helt år, og ikke hva det vil"
Olga Gavrilova - skoletrener og familiepsykolog
Ferier eksisterer slik at eleven hviler og kommer seg. Og for å forhindre hans følelsesmessige utbrenthet, som oppstår ved at barnet må gjøre det det trenger i et helt år, og ikke det det vil.
Her er noen tips til hvordan du kan kombinere fritid og studier:
- De første og siste to ukene av ferien, gi barnet en god hvile og bytt. Innimellom kan du planlegge treningsøkter hvis du ønsker å trekke opp et eller annet fag. Men gjør ikke mer enn 2-3 ganger i uken for en leksjon. Det er bedre om timene holdes på en leken måte og med deltagelse av voksne som vet å fengsle og inspirere barnet.
- Gi barnet ditt muligheten til å gjøre flere ting han liker best fra skolefagene. Spesielt hvis han selv uttrykker et slikt ønske. Til dette er for eksempel språk- eller temaleire egnet.
- Det er fornuftig å opprettholde leseferdighetene. Det er ønskelig at det ikke bare er å lese skolens litteraturliste, men også noe for glede.
- Grunnskoleelever som nettopp har lært å skrive bør også opprettholde skriveferdighetene sine. Du kan skrive om tekster og skrive diktater — men ikke mer enn 2-3 ganger i uken for én leksjon.
- Finn tid til å trene. Spesielt nyttig er de typene som bidrar til en lik belastning på høyre og venstre del av kroppen - krypsvømming, sykling, skateboarding. Sport utvikler interhemisfærisk interaksjon og bidrar til å finpusse planleggings- og organisasjonsevner. Alt dette vil hjelpe barnet med studiene neste år.