Jo mer vi vokser opp, jo mer blir vi kloke: ordtaket er ikke en refleksjon av virkeligheten. Fremskritt i biologisk alder garanterer ikke alltid modenhet. Noen voksne vil forbli umodne livet ut når barn utvikler moden oppførsel tidlig. Spesialistene i spørsmålet skiller to typer umodenhet: intellektuell umodenhet og psyko-affektiv umodenhet, også kalt “infantilisme” fram til begynnelsen av XNUMX-tallet. Å være barn hele livet kalles også Peter Pan syndrom.

For å gjenkjenne umodenhet, er det nødvendig å ha et element av sammenligning med oppførselen til en person som tvert imot er sagt "moden". Men hvordan oversetter modenhet? Vanskelig å tallfeste, det er en forståelse som ofte ikke skyldes et objektivt blikk.

Peter Blos, psykoanalytiker, har fokusert forskningen sin på overgangen fra ungdom til voksen alder og spørsmålet om å oppnå denne modenhetstilstanden. I følge funnene hans definerte han modenhet som:

• evnen til å kontrollere seg selv;
• å kontrollere impulser og instinkter;
• evnen til å anta og løse interne konflikter med moderat angst og overvinne dem;
• evnen til å etablere et forhold til andre i en gruppe mens du opprettholder kritisk kapasitet.

Modenhet tilsvarer derfor kapasitetene som er identifisert i hver alder av mennesket. For et ungt 5 år gammelt barn betyr det å være moden å forlate teppet ditt for å gå på skole, for eksempel. For en 11 år gammel gutt vil det være i stand til ikke å bli revet med i en kamp på skolen. Og for en tenåring anses det at han kan gjøre leksene sine uten at en av foreldrene hans griper inn for å indikere for ham at det er på tide.

Du kan være umoden hele livet. Umodenhet hos en voksen kan være begrenset til bestemte områder: noen kan ha normal profesjonell oppførsel, men infantil emosjonell oppførsel.

Faktisk anser noen menn konene sine som en andre mor, andre har ikke gått utover det ødipale komplekset: de faller i følelsesmessig og seksuell fusjon.

Affektiv umodenhet er definert av Peter Blos som: "en forsinkelse i utviklingen av affektive relasjoner, med en tendens til avhengighet og suggestivitet som fremkaller infantil affektivitet, i kontrast hos voksne med utviklingsnivået av intellektuelle funksjoner. . “

Intellektuell eller dømmende umodenhet er en mer eller mindre alvorlig mangel på kritisk sans og moralsk bevissthet om de grunnleggende verdiene som ethvert valg krever. Faktisk er personen ikke i stand til å ta et fritt og ansvarlig valg.

Affektiv umodenhet og intellektuell umodenhet er nært knyttet fordi den affektive sfæren er i konstant interaksjon med den intellektuelle sfæren.

Personer med modenhetsproblemer viker unna å engasjere seg. De utsetter fristene de ønsker. Imidlertid kan de våkne i 35 eller 40 -årene for å komme seg ut av barndommen: få et barn, gifte seg for å slå seg ned og stoppe seksuell vandring.

De forskjellige tegnene

Umodenhet er ikke en patologi, men flere symptomer eller atferd kan varsle de rundt deg:

• overdreven fiksering på foreldrebilder;
• behov for beskyttelse: ømhet er et tegn på behovet for å beskyttes;
• emosjonell avhengighet;
• begrensning av egeninteresse;
• ganske spesiell egoisme med sta, narsissisme;
• manglende evne til å overvinne konflikter;
• intoleranse for frustrasjoner;
• Seksuell umodenhet, impotens, frigiditet er ikke uvanlig: de har ikke inngått utvekslingsdynamikk. Vi kan også merke visse seksuelle avvik eller perversjoner (pedofili, etc.);
• opptre barnslig: de vil få alt de vil med en gang som barn;
• impulsivitet: ingen kontroll over følelser og umiddelbare tanker kommer voldsomt ut;
• avslag på forpliktelse: å leve i øyeblikket, umiddelbarhet, registeret over permanent nyhet.

Hos en følelsesmessig umoden person kan man legge merke til at TV -skuespillere og forretningsstjerner er viktigere enn vanlige mennesker. Det kunstige universet på den lille skjermen eller datamaskinen erstatter virkeligheten.

Den intensive og vilkårlige bruken av dataspill, Internett og datamaskiner gjør at disse menneskene kan kutte seg fra det virkelige for å komme inn i det virtuelle, som blir deres nye univers, uten begrensninger og plikt til å vedta de modenhetskodene som virkeligheten krever.

Intellektuell umodenhet eller umodenhet av dømmekraft resulterer i hovedsak i mangel på kritisk sans eller moralsk samvittighet for å kunne velge et liv. Personen kan ikke ta et ansvarlig valg for seg selv eller for andre.

Intellektuell umodenhet anses å være mental retardasjon som kan være dyp, middels eller mild.

Still diagnosen

Å stille en diagnose og definere en pasients umodenhet er derfor en vanskelig operasjon på grunn av mangfoldet av årsaker og symptomer.

Det er viktig for familieleger å be om en grundig psykiatrisk ekspertise. Psykiateren vil dermed kunne spesifisere om:

• pasientens manglende fremgang er av traumatisk opprinnelse og ble bremset eller endret av en ekstern hendelse i løpet av hans tidlige barndom eller ungdom;
• eller hvis denne umodenhet skyldes mangel på intellektuelle evner, som kan skyldes en sykdom eller en genetisk defekt.

I begge disse tilfellene, når den intellektuelle funksjonshemming er etablert, er personen ikke i stand til å utøve et godt skjønn som vil forplikte ham til livet. Det må derfor raskt ivaretas enten i en dedikert struktur eller av familien.